僅用水就能加以區(qū)分的白色固體是( 。
A、碳酸鈣 硫酸鋇  氫氧化鎂
B、硫酸鈉  食鹽   碳酸鋇
C、無水硫酸銅  氫氧化鈉  硝酸鉀
D、生石灰   食鹽    碳酸鈉
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)碳酸鈣、硫酸鋇和氫氧化鎂都是不溶于水的白色固體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硫酸鈉、食鹽溶于水得到無色溶液,碳酸鋇不溶于水進(jìn)行分析;
C、根據(jù)無水硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,氫氧化鈉溶于水得到無色溶液同時(shí)放出大量的熱,硝酸鉀溶于水不放熱能溶于水得到無色溶液進(jìn)行分析;
D、根據(jù)生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱,食鹽和碳酸鈉都溶于水得到無色溶液且都不放熱進(jìn)行分析.
解答:解:A、碳酸鈣、硫酸鋇和氫氧化鎂都是不溶于水的白色固體,不能區(qū)分;
B、硫酸鈉、食鹽溶于水得到無色溶液,碳酸鋇不溶于水,不能區(qū)分;
C、無水硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,氫氧化鈉溶于水得到無色溶液同時(shí)放出大量的熱,硝酸鉀溶于水不放熱能溶于水得到無色溶液,能區(qū)分;
D、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱,食鹽和碳酸鈉都溶于水得到無色溶液且都不放熱,不能區(qū)分食鹽和碳酸鈉,不能區(qū)分.
故答案選C.
點(diǎn)評:解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí),先分析要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同選擇適當(dāng)試劑和方法進(jìn)行區(qū)分只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可.
練習(xí)冊系列答案
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、
 
 
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下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是( 。
A、硫酸鐵:FeSO4
B、2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
C、3個(gè)鎂離子:3Mg+2
D、4個(gè)氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘述正確的是(  )
A、蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成二氧化碳和水
B、紅磷在空氣中燃燒,形成濃厚的煙霧
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
D、鐵在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Cu+H2SO4=CuSO4+H2
B、3Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
C、Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、2S+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是(  )
A、銅片放入硫酸亞鐵溶液中,銅片表面無變化
B、鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里,溶液顏色均發(fā)生變化
C、鐵能被磁鐵吸引,而銅則不能
D、鐵、銅分別放入稀硫酸中,鐵表面產(chǎn)生氣泡,而銅的表面無現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)之間的關(guān)系描述合理的圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
讀取液體體積
C、
  過濾
D、
    傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合圖分析,關(guān)于這四種元素的說法正確的是( 。
A、鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g
B、硅元素屬于金屬元素
C、鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D、氧原子的核電荷數(shù)為8

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