正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 氧氣驗(yàn)滿 B. 液體加熱

C. 讀液體的體積 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、氧氣驗(yàn)滿：圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)了，故A錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，B不正確；C、量筒讀數(shù)要平視凹液面的最底部，C正確；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中且不斷攪拌，D不正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子同步測(cè)試卷 題型：單選題

從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 水分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 水分子之間的間隔變大

C. 水分子本身不發(fā)生變化 D. 水分子的體積變大

D 【解析】 A、濕衣服晾干，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)說法正確；B、濕衣服晾干的過程中，液體變?yōu)闅怏w，水分子之間的間隔變大，故選項(xiàng)說法正確；C、濕衣服晾干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身不發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法正確；D、濕衣服晾干，水分子之間的間隔變大，而不是水分子的體積變大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測(cè)試卷 題型：填空題

圖①、②是鈣元素、碘元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答：

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，碘元素為 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）圖B中x= 。

（3）A、B、C、D中屬于離子的是 （填離子符號(hào)）。

（4）鈣原子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D粒子中 （填字母）的化學(xué)性質(zhì)相似。

（1）40.08；非金屬。（2）8。（3）Cl-。（4）B 【解析】 試題（1） 鈣元素、碘元素在元素周期表中的信息，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量,40.08，碘的偏旁為石，故為固態(tài)非金屬元素。 （2）B為原子結(jié)構(gòu)示意圖故X=8 （3）A、B、D為原子，C為離子，則為Cl- （4）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，即B

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鎂元素的說法中正確的是（ ）

A. 原子序數(shù)為24.31 B. 屬于非金屬元素

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是24.31g D. 原子核外電子數(shù)為12

D 【解析】 A、根據(jù)鎂元素在元素周期表中的信息，可知鎂元素的原子序數(shù)為12，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁；因此鎂元素屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；C、由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“克”，通常省略，故錯(cuò)誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鎂原子核外有12個(gè)電子，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.2制取氧氣同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：（1）a________ b________ c________ ；d________ ；

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來：

a．________ ；b．________ ；c．________ ；d．________ ；

（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并________ （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)該：________ 。

酒精燈；試管；鐵架臺(tái)；水槽；未用酒精燈的外焰加熱；燈內(nèi)酒精過多；試管口稍微向上傾斜了；試管口沒有堵一團(tuán)棉花；正放；先把導(dǎo)管移出水面 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器a是酒精燈、b是試管、c是鐵架臺(tái)、d是水槽； (2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)有：用酒精燈的外焰加熱；酒精不能超過酒精燈容積的三分之二；試管口稍微向下傾斜；試管口放一團(tuán)棉花；鐵夾夾在試管的中上部；導(dǎo)管進(jìn)入橡皮...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.2制取氧氣同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器其中操作順序正確的是( )

A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

B 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟按照“組、檢、裝、固、點(diǎn)、收、移、熄”進(jìn)行，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①鎂帶在空氣里燃燒 ________；

②鐵絲在氧氣里燃燒 ________；

③氫氣還原氧化銅　 ________．

鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火花四射，有黑色固體生成；黑色粉末逐漸變紅，在玻璃管的管壁上有水珠生成 【解析】 描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該根據(jù)燃燒時(shí)是否劇烈、是否有火焰、是否放熱、是否生成沉淀或氣體等方面進(jìn)行判斷。 ①鎂帶在空氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體； ②鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵絲在氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）儀器甲的名稱是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母），若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________。某同學(xué)用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳，選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________。

（4）某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣，裝置接口連接的順序?yàn)開________（填接口字母），量筒的作用是__________。

長(zhǎng)頸漏斗；A；2H2O+O2↑；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；b c a；測(cè)量水的體積； 【解析】 （1）儀器甲的名稱是長(zhǎng)頸漏斗； （2）如果用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物是固體并需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置則應(yīng)選用反應(yīng)物是固體和液體且不需加熱，用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)物是固體和液體且...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.1我們的水資源同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是

A. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) B. 自然界的水都不是純水

C. 地球上可以利用的淡水資源有限   D. 水體污染與人類活動(dòng)無關(guān)

D 【解析】 ABC正確 D水體污染與人類活動(dòng)有關(guān) 故選D

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同步練習(xí)冊(cè)答案