實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品②固定裝置③檢查裝置氣密性④連接儀器⑤加熱⑥收集氣體⑦熄滅酒精燈⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管，正確的操作順序是（　�。�
A、③④①②⑤⑥⑧⑦
B、③④①②⑤⑥⑦⑧
C、④③①②⑤⑥⑧⑦
D、④③①②⑤⑥⑦⑧
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：④③①②⑤⑥⑧⑦．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)可用于改良酸性土壤的是
 

A、NaOH    B、CaO     C、CaC12     D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

周末，小剛同學(xué)一家三口開車到風(fēng)景秀麗的京娘湖踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤．
（1）媽媽準(zhǔn)備了豆腐干、瘦肉、魚、牛奶和面包，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，小剛又增加的食物是
 
（寫出一種）．
（2）路上，爸爸來(lái)到加油站加油，他選擇了乙醇汽油，這樣做的目的是
 
．
（3）燒烤時(shí)，為使木炭燃燒更旺，小剛將木炭架空，原因是
 
．
（4）小剛將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，該泉水屬于
 
（選填“硬水”或“軟水”）．
（5）離開時(shí)，為防止引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)給出一種熄滅余火的簡(jiǎn)易方法
 
．
（6）為保護(hù)環(huán)境，做文明游客，請(qǐng)你對(duì)他們的春游提一條建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液化氣石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標(biāo)識(shí)，新標(biāo)識(shí)上要含有以下選項(xiàng)中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、濾渣中一定有Fe粉
B、濾渣中一定有Cu粉
C、濾液中一定有Fe2+
D、濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
測(cè)木塊長(zhǎng)度
B、
測(cè)液體溫度
C、
金屬與酸反應(yīng)
D、
過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaHSO4在水溶液中能夠電離出Na+、H+和SO42-．下列對(duì)于NaHSO4的分類中不正確的是（　　）
A、NaHSO4是鹽
B、NaHSO4是酸式鹽
C、NaHSO4是鈉鹽
D、NaHSO4是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　　）
A、
此圖實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅的高
B、
此圖實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說明氨水顯堿性
C、
此圖實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D、
此圖實(shí)驗(yàn)可以說明水是由氫和氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是（　�。�
A、收集CO2氣體-⑥⑦⑧
B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2-⑦⑧⑨
C、用H2O2溶液和MnO2制O2-①②
D、用大理石和稀鹽酸制CO2-③④⑤

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