【題目】實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石于燒杯中，緩慢加入稀鹽酸（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應），剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖。求：

(1)25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________：

(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________（寫出計算步驟）。

【答案】80% 11.1%（詳見解析)

【解析】

（1）25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：=80%；

（2）恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y

x=22.2g y=8.8g

恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：

答：恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：11.1%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）將40℃時相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到________℃，它們的質(zhì)量分數(shù)相等；

（2）40℃時，將30g甲物質(zhì)加到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________；

（3）將40℃時70g乙的飽和溶液稀釋到20%，需加水的質(zhì)量為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋是世界最長的跨海鋼橋，施工中用了大量的鋼材并采用了先進的防銹技術(shù)。

（1）鋼鐵制品在空氣中容易與__________等物質(zhì)接觸而生銹。

（2）利用下圖所示的微型實驗裝置模擬赤鐵礦煉鐵。

①寫出a處反應的化學方程式________________。

②從環(huán)保角度考慮，寫出一種尾氣處理方法_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。與該實驗有關(guān)的下列說法：

①圖中a點所示溶液中，溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4；

②向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色；

③該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中；

④由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應。

其中正確的有

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，與生活密切相關(guān)。

(1)水是人類寶貴的自然資源。

①凈化水時放入活性炭除去色素、異味，是利用了活性炭的____________性。

②高鐵酸鈉（Na2FeO4）用于自來水凈化消毒，其原理為：4Na2FeO4+10R=4Fe(OH)3（膠體）+3O2+8NaOH，未知反應物R的化學式為____________。

③飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用______________方法來降低水的硬度。

(2)家庭中處處都有化學的身影。

①武德合金常用作保險絲，是因為合金的熔點比組成它的純金屬的熔點要________（填“高或“低”）。

②小蘇打可以用作烘焙糕點的膨松劑，原理是小蘇打在受熱情況下分解生成純堿、水和一種氣體，寫出反應的化學方程式______________________________。

(3)我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復合熱點薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實現(xiàn)利用體表散熱為藍牙耳機、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設備供電。該過程是______________能轉(zhuǎn)化為電能。

(4)新能源汽車越來越受到人們的青睞，華晨寶馬530Le新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器應用了一種新型材料氮化鋁（AlN）。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁，并生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖與對應的敘述正確的是（　�。�

A.向稀硫酸溶液中滴加足量的水

B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸

C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D.兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在學完酸的化學性質(zhì)之后，做了如下圖1的①—⑤的實驗，根據(jù)圖1，回答下列問題：

（1）圖1中五個實驗驗證了酸的化學性質(zhì)，其中反應后實驗②中一定含有的陽離子是_____，實驗③發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）實驗④在反應時沒有明顯的實驗現(xiàn)象，為了確定實驗④反應的發(fā)生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑_____，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。

（3）實驗結(jié)束后，小紅一次將實驗④和實驗⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象，可以判斷實驗④廢液中含有的溶質(zhì)是_____。

（4）小紅將廢液缸中的物質(zhì)進行過濾，得到白色沉淀和無色溶液，欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）過濾出的無色濾液中含有什么溶質(zhì)？

（作出猜想）①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3

小明認為猜想_____一定不正確。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

小紅取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

小紅取少量濾液于試管中，滴加少量_____溶液。

有白色沉淀生成

猜想_____成立

（表達與交流）兩位同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分，你認為處理該廢液的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】厲害了，我的國！我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展。“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設的進程�？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是

A.該反應不屬于置換反應

B.反應前后分子數(shù)目不變

C.反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變

D.該反應實現(xiàn)了無機物和有機物的轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】賴氨酸是人體必備的氨基酸之一，能促進人體發(fā)育、增強免疫功能。其化學式為C6H14N2O2，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A.賴氨酸是由分子構(gòu)成的有機化合物

B.賴氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.一個賴氨酸分子中含有24個原子核

D.賴氨酸分子中各元素的質(zhì)量比為36：7：14：16

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