【題目】某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________

②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。

③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。

【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進(jìn)入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一 試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變 h2∶h1= 79:100(或4:5)

【解析】

(1)根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶中的氧氣消耗后,導(dǎo)致氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積;

(2)根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%)進(jìn)行分析解答;

(1)①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷,紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;

②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱;冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,由于氧氣被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,能夠觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶;

③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶;

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,說(shuō)明空氣中氧氣的含量約為五分之一;

(2)②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,由于試管中的氧氣被消耗,導(dǎo)致試管中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,試管中的液面上升,至液面高度不再改變時(shí),塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%),因此理論上h2:h1=(1- ):1=4:5(或(1-21%):1=79:100。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義填空:

(1)

(2)

化學(xué)符號(hào)

H

2P2O5

Al3+

_

_

_

名稱(chēng)或意義(只寫(xiě)一種)

_

_

_

2個(gè)鐵原子

由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子

一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)裝置A可用于電解水實(shí)驗(yàn),氣球可收集產(chǎn)生的氣體。通電一段時(shí)間后,管①上方的氣球體積____________(選填“大于”“等于”或“小于”)管②上方的氣球體積;

(2)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是____________

(3)裝置B可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)光放熱,產(chǎn)生大量____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出一條從圖A中獲得與數(shù)字有關(guān)的信息:__________,鉻屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素,硫酸鉻的化學(xué)式Cr2(SO4)3,則氧化鉻的化學(xué)式為_________。

(2)B---E中屬于陽(yáng)離子的是__________(填序號(hào),下同);屬于同一種元素的是________。

(3)F在化學(xué)變化中容易_________(填“得到”或“失去”)電子形成___________(填化學(xué)符號(hào)),E和F組成的物質(zhì)是由________構(gòu)成的。(填“分子” “離子”或“原子” )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是架起宏觀和微觀的橋梁。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

碳酸鈣_______ 四氧化三鐵_____ 氫氧化鈉____

(2)標(biāo)出下列劃線元素的化學(xué)價(jià)。

KMnO4 _________ Cl2 _________ H2SO3 _________

(3)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由___________構(gòu)成的。(用化學(xué)符號(hào)表示)

(4)原子得到或失去電子后形成離子。某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=______時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______。

A原子 B.陽(yáng)離子 C陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

過(guò)氧化氫

溶液濃度/%

過(guò)氧化氫

溶液體積/mL

溫度

/℃

二氧化錳

的用量/g

收集氧氣

的體積/ mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是__________

(2)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)瑒t產(chǎn)生氧氣的總重量將________(選填“減小、不變或增大”)。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_______________。

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答:

(1)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為____________

(2)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為___________mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的不同(如:a.組成元素不同;b.構(gòu)成物質(zhì)的分子不同:c.微粒間的空隙不同)決定了物質(zhì)的多樣性。請(qǐng)從物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的角度解釋下列物質(zhì)多樣性(選填相應(yīng)的字母):

①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì):_________

②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同:___________;

③金和銀屬于不同的金屬_______________________。

(2)

圖中(圖中小球均代表碳原子)的物質(zhì)屬于____________(選填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)?/span>_________________________。石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于___________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用裝置。

(1)儀器A的名稱(chēng)是___________;

(2)該裝置用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要滿足的條件有_________;

①反應(yīng)物是固體; ②反應(yīng)物是固體和液體

③反應(yīng)條件需要加熱; ④氣體不易溶于水;

⑤氣體密度比空氣大; ⑥氣體密度比空氣小。

在試管口添加棉花后用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________

(3)將裝置中的集氣瓶換成小燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

若用于加熱碳酸氫銨時(shí)試管內(nèi)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______;

若用于驗(yàn)證“銅綠”分解的產(chǎn)物,則試管內(nèi)現(xiàn)象有__________,右邊小燒杯內(nèi)應(yīng)該添加的藥品是______;

(4)某“銅綠”的試劑瓶的部分標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答問(wèn)題。

①Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量是___________;

②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_____________

③某實(shí)驗(yàn)需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,操作步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管;將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察瓶?jī)?nèi)水面上升情況。若實(shí)驗(yàn)完畢后,進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原來(lái)空氣體積的,則下列解釋中不合理的是

A. 可能使用的紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有完全消耗

B. 可能未塞緊瓶塞,冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開(kāi)了彈簧夾

D. 可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

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