【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置

⑴出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱__________________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需選用的發(fā)現(xiàn)裝置為________，（填序號(hào)，下同）收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置為_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，試管口放一團(tuán)棉花的目的是______。

⑶用上述方法制備氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先___________，后___________，目的是__________。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 B E 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 防止高錳酸鉀粉沫進(jìn)入導(dǎo)氣管 先將導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 防止水倒流造成試管炸裂

【解析】

（1）熟記常用儀器的名稱可知①為長(zhǎng)頸漏斗；（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)需要加熱，故發(fā)生裝置選B；氧氣不易溶于水，收集到的氣體較純凈，故收集裝置為E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；試管口放一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉沫進(jìn)入導(dǎo)氣管（3）用上述方法制備氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，目的是防止水倒流造成試管炸裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華

B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.冰雪融化

D.鐵片生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳的下列用途，既跟它物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A.滅火B.制干冰C.制化肥D.溫室肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說(shuō)法不正確的是

A.一個(gè)二氧化碳分子

B.二氧化碳這種物質(zhì)

C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

D.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

⑴由A圖可知硅的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；

⑵B.C.D.E中屬于同種元素的是___________；

⑶B.C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________；

⑷B.E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【集體設(shè)計(jì)】化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)研究討論，采用燃燒方法除去氧氣以后，測(cè)定剩余
氣體的體積。但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題：
（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的紅磷（A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭）而不能選其他物質(zhì)，分析理由是
（2）藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求？
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）

（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢查
（5）集氣瓶中紅磷燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為
（6）【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到時(shí)室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。C裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）
（7）小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后，準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí)，B同學(xué)立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請(qǐng)分析原因
（8）根據(jù)上題描述，白磷的物理性質(zhì)有 ， 化學(xué)性質(zhì)有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A.銅單質(zhì)B.冰水混合物C.潔凈的空氣D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.干冰升華——二氧化碳分子的體積變大

B.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都是由水分子構(gòu)成

C.過(guò)氧化氫可以分解成水和氧氣——化學(xué)變化中分子可分

D.花香四溢——分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些化學(xué)用語(yǔ)，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

(1)2個(gè)氫原子____。

(2)蠟燭在空氣中充分燃燒，產(chǎn)物有____和_____。

(3)空氣中含量最多的氣體是_____，它可用于制氮肥。

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同步練習(xí)冊(cè)答案