【題目】下列對有關事實的解釋中,錯誤的是( )
A.干冰升華——二氧化碳分子的體積變大
B.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都是由水分子構成
C.過氧化氫可以分解成水和氧氣——化學變化中分子可分
D.花香四溢——分子總是在不斷運動
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【題目】2019年是化學元素周期表150 周歲生日,為了給它“慶生”,聯(lián)合國宣布2019 年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是
A.盧瑟福B.門捷列夫C.道爾頓D.拉瓦錫
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【題目】下圖為實驗室制取氣體的裝置
⑴出標有序號的儀器名稱__________________。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需選用的發(fā)現(xiàn)裝置為________,(填序號,下同)收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置為_______,反應的化學方程式為_____,試管口放一團棉花的目的是______。
⑶用上述方法制備氧氣,實驗完畢應先___________,后___________,目的是__________。
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【題目】合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖),對產品的含氮量產生了疑問,于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確。寫出計算過程
(1)硝酸銨的相對分子質量為多少?
(2)硝酸銨中N、H、O元素的質量比為多少?
(3)計算硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)(保留一位小數(shù)),
(4)該袋產品中含純硝酸銨的質量為多少千克?
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【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。
下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應產物在圖中已略去)。
已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽,溶液D中只有一種溶質。分析該流程,回答下列問題:
(1)固體A的化學式為 ,過程Ⅱ中的實驗操作名稱是 。
(2)過程Ⅰ中反應的化學方程式為 。
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是 。
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【題目】下列有關溶液的敘述錯誤的是( )
A.溶液中的溶劑只能是水B.糖水、鹽水都是溶液
C.飽和溶液中還能再溶解其他物質D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
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【題目】為建設“美麗中國”,下列說法錯誤的是( )
A.電動汽車代替燃油汽車可減少大氣污染
B.工業(yè)廢水直接灌溉農田可節(jié)約用水
C.推廣使用太陽能、風能,有利于減緩溫室效應
D.回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源
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【題目】如圖所示是初中化學的一些重要實驗,請回答:
(1)實驗A:通電后,乙中產生的是;
(2)實驗 B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):;
(3)實驗C:實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,可能的原因是:;
(4)實驗D:寫出鐵絲燃燒文字或化學符號表達式: , 反應類型是。
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【題目】下圖是電解水的裝置,結合所學知識,完成下列問題:
(1)A試管應該與電極的極相連(填“正”或“負”);A、B試管收集到的氣體的體積比約等于 ,
(2)B試管中氣體的檢驗方法為 ;
(3)寫出該反應的文字或化學符號表達式。
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