下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、氧化鈣OCa
B、氧化鎂 MgO2
C、硫酸鋅ZnSO4
D、氯化亞鐵FeCl
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
解答：解：A、氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為CaO，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
B、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為MgO，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
C、硫酸鋅中鋅元素顯+2價(jià)，硫酸根-2價(jià)，其化學(xué)式為ZnSO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確．
D、氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為FeCl2，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

卟啉鐵（化學(xué)式為C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效．以下說法正確的是（　　）
A、卟啉鐵中含有5種元素
B、1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C、人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D、卟啉鐵是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，它是（　�。�
A、紙張燃燒B、糧食釀酒
C、火藥爆炸D、打碎玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有五種物質(zhì)：①汽車排放的煙霧，②石油化工廠排出的廢氣，③人和動(dòng)物互助的二氧化碳?xì)怏w，④植物進(jìn)行光合作用所放出的氣體，⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵．其中能是空氣受到污染，對人類造成很大危害的物質(zhì)是（　　）
A、①②⑤B、②③⑥
C、②③⑤D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、用生石灰制熟石灰
B、用濃硫酸干燥O2
C、CO2遇到石蕊溶液變成紅色
D、天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐
O2支持燃燒--可作發(fā)射火箭燃料		進(jìn)入深洞--用手電筒做燈火試驗(yàn)
天然氣泄漏--關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
C日常生活經(jīng)驗(yàn)D構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
鑒別軟水和硬水--用肥皂水
電視機(jī)著火--用水撲滅		原子--由原子核和核外電子構(gòu)成
陽離子--質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)對硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽（如圖所示）產(chǎn)生了疑問，他們認(rèn)為標(biāo)簽中標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確．魏凡同學(xué)的計(jì)算過程如下：
14×1
80
×100%=17.5%，而王明同學(xué)計(jì)算的結(jié)果大于34%．由于計(jì)算結(jié)果不同，小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論．
（1）你認(rèn)為魏凡同學(xué)的計(jì)算是否正確？
 
．
（2）計(jì)算硝酸銨中的含氮量，你的結(jié)果是
 
．
（3）假如圖中標(biāo)識是正確的，且雜質(zhì)中不含有氮元素，請你計(jì)算，該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至0.1kg）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究題：一般情況下呼出的氣體中有什么物質(zhì)？
問題：用排水法收集一瓶呼出的氣體，把一根燃著的木條伸入瓶內(nèi)，很快熄滅了．據(jù)此，對呼出氣體的成分，某同學(xué)提出了下列觀點(diǎn)：
A．認(rèn)為是二氧化碳；   B．認(rèn)為是氮?dú)猓?nbsp;  C．認(rèn)為是二氧化碳和氮?dú)獾幕旌衔铮?br />為了弄清它的真實(shí)成分，該同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟與內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（1）取一瓶呼出的氣體，倒入足量的石灰水后，立即蓋上玻璃片振蕩石灰水變渾濁
 
（2）把步驟（1）中的集氣瓶倒立在水槽中，并在水下拿開玻璃片瓶內(nèi)液面上升至一定高度后便不再改變
 
（3）把步驟（2）中的集氣瓶取出，向瓶內(nèi)插入一根燃著的木條木條立即熄滅
 
（1）能否由上述實(shí)驗(yàn)確定呼出氣體中是否含有水蒸氣：
 
；綜上所述，你得出的結(jié)論是：呼出氣體中一定含有
 
．
（2）已知二氧化碳易溶于水．由此可知，氮?dú)饩哂?div id="vth55fp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì)．

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