兩種化合物都有甜味，下列推測正確的是（　�。�

　  A． 組成元素一定相同

　  B． 構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同

　  C． 分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的

　  D． 性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同


【答案】C

【解析】

試題分析：兩種化合物都有甜味說明兩物質(zhì)的性質(zhì)是相似的，則其構(gòu)成上構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，不能說明組成元素、原子個(gè)數(shù)、性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)一定相同。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：基本概念和原理


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵膠囊可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6。

（1）乳酸亞鐵是由_________種元素組成的，其中屬于常量元素的是_________；

（2）乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是__________，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化鈉。安多夫可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)會產(chǎn)生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進(jìn)行探究。

【查閱資料】

1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“蘇打粉”、“重曹”，白色細(xì)小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時(shí)完全分解。

2、白色無水硫酸銅遇到水會變成藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)探究一】對燒煮時(shí)產(chǎn)生的確大量氣體的探究

1、  小于對氣體的成分進(jìn)行了猜測：氣體中除了醋酸

氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣

品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。裝置導(dǎo)

氣口連接順序：氣體樣品                            。

2、小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：

猜測①：二氧化碳可能是由      　 ▲           ；

猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。

針對以上猜測，小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

               ▲           

                             。

                ▲             

                                。

實(shí)驗(yàn)2

取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。

試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①、②都正確

【實(shí)驗(yàn)探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實(shí)驗(yàn)2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9克，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

 


（1）“操作1”的名稱是   ▲   ，實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是       ▲       。

（2）確定沉淀A是否洗滌干凈的方法是               ▲               。

（3）該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出解題過程）

（4）小明同學(xué)看到這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后，提出一個(gè)更簡單的測定方法，設(shè)計(jì)思路如下：

①電子天平調(diào)零

②檢查裝置氣密性

③裝入M克安多夫樣品，濃鹽酸

④稱藥品和裝置的總質(zhì)量W1克

⑤滴入濃鹽酸

⑥無氣泡產(chǎn)生后，再稱整個(gè)裝置的質(zhì)量W2克

⑦（W2- W1）減輕的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量

通過化學(xué)方程式計(jì)算NaHCO3的質(zhì)量，最終達(dá)到計(jì)算安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的。

【方案評價(jià)】兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測定后發(fā)現(xiàn)，得到的最終結(jié)果總是比真實(shí)值偏大，請你幫他們分析結(jié)果偏大的原因可能是   ▲    。

A．所加酸的量不足

B．實(shí)驗(yàn)中使用了濃鹽酸

C．未考慮反應(yīng)過程中水的蒸發(fā)                                

D．未考慮生成的二氧化碳?xì)怏w殘留在裝置內(nèi)              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

（1）木炭還原氧化銅                                     （　　　　�。┓磻�(yīng)

（2）純堿和熟石灰制取燒堿　　　　　　　　　　　　　　　�！�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

　  A． 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　  B． 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

　  C． 單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

　  D． 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是    (    )

    A．鐵、氧化鐵、氯化鐵      B．冰、干冰、可燃冰

    C．氧氣、二氧化碳、空氣    D．金剛石、鐵礦石、石灰石

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是    (    )

    A.Fe    B.CO2    C.MgCI2    D.HCI

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法，其中正確的是    【    】

  A．喝汽水后打嗝，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小氣體的溶解度變小

  B．踩癟的乒乓球在熱水中復(fù)原，說明分子的體積變大了

  C．鋁制品不容易銹蝕，是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑

  D．被雨水淋濕的自行車，先用干布擦凈后再用帶油的布擦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

                                  

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？

                                  

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？

                                   。

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