2.某學生測定的下列數(shù)據(jù),不合理的是( 。
A.用溫度計測得某液體的溫度為23.6℃
B.用10 mL量筒取了7.34 mL水
C.用托盤天平稱得某固體的質(zhì)量為16.5g
D.測得食鹽水中,食鹽的質(zhì)量分數(shù)為11.7%

分析 A、根據(jù)普通溫度計的精確度為0.1℃進行分析判斷.
B、根據(jù)量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g.
D、根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行分析.

解答 解:A、普通溫度計的精確度為0.1℃,可用溫度計測得某液體的溫度為23.6℃,故該數(shù)據(jù)合理.
B、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,量筒的精確度為0.1mL,不能精確至0.01mL,故該數(shù)據(jù)不合理.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g,故可以用托盤天平稱得某固體的質(zhì)量為16.5g,故該數(shù)據(jù)合理.
D、食鹽的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{食鹽的質(zhì)量}{食鹽水的質(zhì)量}$×100%,可以得11.7%,故該數(shù)據(jù)合理.
故選B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.對比是學習化學的重要方法,下列關于CO2與CO比較的說法中正確的是C
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D.二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水.

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10.水是生命活動不可缺少的物質(zhì),下列說法不正確的是(  )
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
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A.與干冰的化學性質(zhì)相同B.分子間的間隔比CO2氣體小
C.分子不再運動D.可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑

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14.A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為人類生活離不開的一種無色液體,C為一種常見的黑色固體.D為一種無色氣體化合物,則A的化學式為H2O.C化學式為CuO或Fe3O4
(2)若B為人類便用最廣泛的一種金屬,A、C均是紅色固體且B→A的過程較為復雜.D為一種化合物.試寫出C與D發(fā)生反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag其反應基本類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.在反應:2A+B═C+2D中,A、B、C質(zhì)量比為5:2:3,若15克A與 足量B反應,可生成D12克,若已知C的式量為M,同D的式量是$\frac{2M}{3}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.從液態(tài)空氣、高錳酸鉀、雙氧水三種物質(zhì)制氧氣時,各物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學變化?為什么?

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11.(1)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵>銅>金.
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12.如表是空氣中部分組成成分的沸點,回答下列問題:
名稱沸點(℃)
氮氣-195.80
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二氧化碳-78.44
(1)氧氣在空氣中的體積分數(shù)是21%;空氣中含量最多的氣體是氮氣.
(2)氮氣的沸點比氧氣的沸點低;將液化空氣升高溫度,先逸出的氣體是氮氣.
(3)從液化空氣中分出氧氣的原理是利用氧氣的沸點比氮氣的沸點高,升溫時,氮氣先揮發(fā)出來.

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