蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是
A．都產(chǎn)生火焰B．都放出熱量
C．都是化合反應(yīng)D．都會(huì)生成氧化物
C
蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒都產(chǎn)生火焰，都放出熱量，A、B都正確�；戏磻�(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。蠟燭燃燒后生成的是水和二氧化碳兩種物質(zhì)不是化合反應(yīng),硫粉燃燒只生成二氧化硫是化合反應(yīng),C不正確。水、二氧化碳、二氧化硫都是兩種元素組成其中一種為氧元素所以都是氧化物D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（16分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖11所示裝置回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①            、②            。
（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為                        。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                        ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是                        ，證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是                        。
（4）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中          和           。（填標(biāo)號(hào)）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                        。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a ___▲___ b ___▲___
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ___▲___（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）；若選C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的方法是___▲___；若選E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)中E裝置內(nèi)水變紅，你認(rèn)為可能的原因是___▲___。集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)__▲__（“正放”或“倒置” ）在實(shí)驗(yàn)桌上。
（3）以下是該小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式___▲___。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與___▲___有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是___▲___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)知識(shí)的整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，現(xiàn)有如下三個(gè)反應(yīng)：
① 2CO+O2 2CO2        ②S+O2 SO2   ③ CH4+2O2CO2+2H2O
(1)上述三個(gè)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，其中不屬于化合反應(yīng)的是     (填序號(hào))；
(2)仔細(xì)觀察上述三個(gè)反應(yīng)，它們還有許多相似之處，請(qǐng)另寫(xiě)出一條相似之處：
                                            ，并寫(xiě)出一個(gè)符合該相似條件的化學(xué)方程式:                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣的裝置圖。

(1)下列操作順序合理的是_______（填序號(hào)）；
①先加藥品，再檢查裝置的氣密性
②先檢查裝置的氣密性，再加藥品
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要回收MnO2，則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、_______、洗滌、干燥等加以回收。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列大小關(guān)系中，你認(rèn)為正確的是
A．KN03 20℃時(shí)溶解度大于80℃時(shí)溶解度
B．水通電時(shí)，產(chǎn)生H2的體積大于O2的體積
C．加熱KCl03時(shí)，使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量大于不使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量
D．NaCl溶于水時(shí)溶液溫度高于NaOH溶于水時(shí)溶液溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2C2O4=======CO2↑+CO↑+H2O。試回答：
（1）用此法制取CO所用的發(fā)生裝置是        ，收集裝置應(yīng)選取　　　　 。（填大寫(xiě)字母代號(hào)）
（2）小明為了得到純凈干燥的一氧化碳，并通過(guò)H裝置還原氧化銅，則氣體應(yīng)先從發(fā)生裝置出發(fā)至H裝置，氣體流向?yàn)閺淖笾劣遥_的接口順序?yàn)椋海?nbsp;）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。（填接口處的小寫(xiě)字母）
（3）請(qǐng)寫(xiě)出除去CO2的化學(xué)方程式：                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是
A．木炭燃燒B．白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
C．銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠”D．水受熱逐漸蒸發(fā)

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