(2005年安徽)《科學》雜志評出2004年十大科技突破，其中“火星”上“找”到水的影子名列第一．這一科技突破與下列關(guān)于水的說法聯(lián)系最密切的是

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A．生命的孕育和維持需要水

B．水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)

C．水電解時生成氫氣和氧氣

D．水是化合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：013

(2005年安徽)某班學生就“施用化肥的利與弊”為題進行小組辯論，正的觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是

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A．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量

B．施用化肥不會造成環(huán)境污染

C．化肥肥效快

D．復合肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(2005年安徽)人類發(fā)明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后，科學家發(fā)現(xiàn)氟利昂進入大氣層后，在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下：

(1)請寫出臭氧的化學式________．

(2)上述三步反應中屬于化合反應的是(填序號)________．

(3)經(jīng)過上述①②③的反應過程后，反應物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化?________(答：是或否)．

(4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明；“少量氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”．請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點________．

(5)在科學家的建議下，國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協(xié)議，使得大氣中氟利昂的含量得到了控制．請你根據(jù)本題提供的信息，就怎樣有效保護環(huán)境談一點建議或認識________．

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科目：初中化學 來源： 題型：038

(2005年安徽)氫氧化納溶液和稀鹽酸反應時，觀察不到現(xiàn)象．請你設(shè)計一個實驗證明兩者確實發(fā)生了化學反應(用文字或圖示表示均可)．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2005年安徽)2005年5月22日，中國登山測量隊成功登上珠峰峰頂，圓滿完成珠峰高度最新測量工作．登山隊員常用的能源是氫化鈣()固體，用它和水反應生成的氫氣供燃燒之需[]．請回答下列問題：

(1)中鈣元素為＋2價，氫元素的化合價為________．

(2)現(xiàn)有875g氫化鈣固體能源(含96％，雜質(zhì)不參加反應)，與足量水反應可生成多少克氫氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

(2005年安徽)將20℃時的硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采用的方法�?/h1>
  1. A.
    升高溫度
  2. B.
    加入溶劑
  3. C.
    加入溶質(zhì)
  4. D.
    倒掉一半溶液

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