取10.0g碳酸鈣高溫加熱,一段時間后停止加熱,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%.下列判斷正確的是(  )
A、生成2.0g CO2氣體
B、剩余固體的質(zhì)量為5.0g
C、生成了5.6g CaO
D、剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:據(jù)化學(xué)變化前后元素質(zhì)量不變,可得反應(yīng)前后固體物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量相等,由反應(yīng)前碳酸鈣中所含量鈣元素的質(zhì)量及反應(yīng)后固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)可計算反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量,然后使用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差即為分解過程放出二氧化碳氣體的質(zhì)量.
解答:解:原碳酸鈣10g中的鈣元素質(zhì)量為:10g×
40
40+12+16×3
×100%=4g,反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量不變,則剩余固體中鈣元素質(zhì)量仍為4g,則含鈣50%的剩余固體質(zhì)量=
4g
50%
=8g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=10g-8g=2g
生成的氧化鈣質(zhì)量是x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
            56   44
            x   2.0g
56
x
=
44
2.0g

x=2.56g
分析選項可知A正確,其余均錯誤;
分析所給的選項可以知道選項B是正確的.
故選:A.
點評:本題考查了對質(zhì)量守恒定律的理解與應(yīng)用,依據(jù)元素在反應(yīng)前后質(zhì)量不會變化,對于解答本題尤為重要.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全.下列說法正確的是( 。
A、為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)當放回原試劑瓶中
B、用100mL的量筒量取8.5mL的水
C、用托盤天平稱取食鹽5.85g
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6月7日,第九屆國際二氧化碳大會在京落幕,來自世界各國的400多位與生態(tài)及環(huán)境領(lǐng)域的專家參加了此次會議,共同探討全球碳循環(huán)過程及二氧化碳減排機制.下列關(guān)于空氣中二氧化碳的說法正確的是( 。
A、在通常情況下,二氧化碳是一種無色、無味的氣體
B、植樹造林會造成二氧化碳含量升高
C、二氧化碳在日常生活中應(yīng)用廣泛,所以空氣中越多越好
D、二氧化碳不支持呼吸,所以空氣中含量越少越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案不可行的是( 。
A、用蒸餾法制取蒸餾水
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、用燃著的木條區(qū)別CO2和O2
D、用稱取煮沸前后蒸餾水的方法來驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炭和碳酸鈣的混和物在空氣中強熱后,碳酸鈣完全分解,碳被完全氧化,若生成的二氧化碳的質(zhì)量與混和物的質(zhì)量相同,則原混和物中的碳的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、27.27%
B、34.7%
C、65.3%
D、82.65%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象表示的內(nèi)容不正確的是( 。
A、
向一定量的大理石中加入足量稀鹽酸
B、
將1g二氧化錳添加到2.45g氨酸鉀中加熱制取氧氣
C、
將粗細、形狀、質(zhì)量相同的鎂、鋅分別投入兩份足量的完全相同的稀鹽酸中
D、
將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寧波市實驗中學(xué)課外實驗小組一學(xué)生從資料上獲悉:FeCl3溶液對過氧化氫(H2O2)的分解具有催化作用.由于FeCl3的水溶液中含有Fe3+、Cl-,于是,她對“到底是FeCl3溶液中的哪種微粒對過氧化氫(H2O2)的分解具有催化作用”展開了探究,提出以下猜想:
猜想一:催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
猜想二:催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
請你寫出FeCl3溶液催化過氧化氫(H2O2)分解的化學(xué)方程式
 

并幫助她完成實驗報告:
實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,并把帶火星的木條放在試管口 無明顯現(xiàn)象
(2)
 
向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入少量的(1)
 
,并把帶火星的木條放在試管口
試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)X、Y、Z之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出X、Y、Z的化學(xué)式:X
 
;Y
 
;Z
 

(2)請寫出X、Y、Z之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式:
①X→Y
 
;
②Y→Z
 

③Z→X
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生白色固體的是(  )
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、硫粉

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同步練習(xí)冊答案