【題目】用“多”或“少”填空。

人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣______,所含二氧化碳______。

【答案】

【解析】

試題分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣少,所含二氧化碳多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D.電解水的正極產(chǎn)生的氣體使帶火星木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與意義對(duì)應(yīng)不相符的是(

A.O2:兩個(gè)氧原子 B.4Ne:4個(gè)氖原子

C.SiO2:二氧化硅 D.2Mg2+:兩個(gè)鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸.

請(qǐng)回答:

(1)可觀察到飽和澄清石灰水

(2)U形管中a、b液面變化情況是 (選填序號(hào)).

A.a(chǎn)液面上升,b液面下降 B.a(chǎn)液面下降,b液面上升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH7

      

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.液氮——冷凍麻醉 B.氧氣——供呼吸

C.稀有氣體——做電光源 D.干冰——用作人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測(cè),造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是

汽車排放的尾氣 人呼出二氧化碳 工廠排放的廢氣 植物光合作用放出的氣體 煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 天然水蒸發(fā)成水蒸氣

A.①③④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按如圖組裝儀器測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;

(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是

(4)若廣口瓶中水位沒(méi)有上升到1處,分析可能的原因是(答一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代的化學(xué)工藝已有相當(dāng)?shù)某删,?/span> 、 、 都是舉世聞名的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案