【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與意義對(duì)應(yīng)不相符的是（ ）

A．O2：兩個(gè)氧原子 B．4Ne：4個(gè)氖原子

C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：兩個(gè)鎂離子

【答案】A

【解析】

試題分析：A、為氧分子，不相符；B、C、D都符合表示方法，相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市在“三創(chuàng)”期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑，以保證鮮花盛開．已知S﹣誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4請(qǐng)回答：

（1）s﹣誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ．

（2）S一誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

（3）S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息，Na+Cl2NaCl；Mg+CO2MgO+C．由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

①鈉與氯氣的反應(yīng)（上述左邊的反應(yīng)）屬于化合反應(yīng)，

②鎂與二氧化碳的反應(yīng)（上述右邊的反應(yīng)）屬于分解反應(yīng)，

③燃燒不一定要有氧氣參與，

④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇．

其中正確是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】花青素（化學(xué)式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來(lái)源于各種蔬菜和水果，下列關(guān)于花青素的說法正確的是（ ）

A．花青素是由碳、氫、氧三種元素組成

B．花青素的相對(duì)分子質(zhì)量是287g

C．花青素中的C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15：11：6

D．花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染。元素符號(hào)“Cd”不能表示

A．鎘元素 B．金屬鎘 C．一個(gè)鎘原子 D．一個(gè)鎘分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類探測(cè)月球時(shí)發(fā)現(xiàn),月球的土壤中含有較為豐富的質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1的氦原子,則該氦原子與質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2的氦原子相比較,下列說法正確的是

A．它們屬于不同種元素 B．它們是同種元素的不同種原子

C．它們是同一種原子 D．它們的原子質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示了初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)

B．利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C．圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性

D．利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“多”或“少”填空。

人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣______，所含二氧化碳______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工廠煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）

等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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