分析 (1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法進行分析解答.
(2)根據(jù)水資源保護的措施進行解答.
(3)根據(jù)溶液的特點進行判斷.
解答 解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.
故答案是:肥皂水;
(2)A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭會造成水資源的浪費;B.用洗菜水澆花屬于一水多用,能節(jié)約用水;
C.用洗衣水沖廁所屬于一水多用,也會節(jié)約用水;D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫會浪費水資源.
故選:AD.
(3)A、高錳酸鉀能夠溶于水形成溶液,高錳酸鉀溶液是有顏色的,不是無色溶液;
B、食用油不溶于水,不能和水形成溶液;
C、蔗糖易溶于水,能和水形成溶液,并且蔗糖溶液是無色的;
D、牛奶是不溶性的液體小滴分散到水中形成的,屬于乳濁液,不是溶液;
故選:B.
點評 本考點屬于結(jié)合課本知識的信息,考查了節(jié)約用水的方法、溶液等知識,一定要加強記憶,綜合應用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丁的化學式為H2O2 | B. | 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8 | ||
C. | 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 | D. | 該反應體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中一定含有淀粉 | |
B. | 堿溶液都能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞液變紅的溶液一定是堿溶液 | |
C. | 碳酸鹽都能與稀硫酸反應放出氣體,所以能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
D. | 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用水鑒別固體氯化鈣和碳酸鈣 | |
B. | 用扇聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 | |
C. | 用稀鹽酸鑒別黃金和黃銅(鋅銅合金) | |
D. | 用碳酸鋇鑒別硫酸鈉溶液和氯化鈉溶液 |
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