如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（　　）
A、該圖表示的是一個化合反應(yīng)
B、該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種
C、化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類都不變
D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比可表示為2：1：2
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，把反應(yīng)后剩余的分子與反應(yīng)前抵消，可得到該反應(yīng)為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子通過分成的原子的再重新組合而形成一種化合物的分子，據(jù)此分析解答即可．
解答：解：可得實際參加反應(yīng)的微觀示意圖為，
A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，得到該反應(yīng)為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子通過分成的原子的再重新組合而形成一種化合物的分子，故為化合反應(yīng)，故A正確；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，得到該反應(yīng)為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子通過分成的原子的再重新組合而形成一種化合物的分子，故B錯誤，但符合題意；
C、由圖示可知反應(yīng)前后原子種類沒有變化，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，而分子的種類一定變化，故C錯誤，但符合題意；
D、從圖示可知化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比可表示為2：1：2，故D正確．
故選BC．
點評：本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)圖示進行．能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點，是解決此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
請將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和構(gòu)成物質(zhì)的微粒符合、物質(zhì)分類填在空格內(nèi)：
名稱或俗名鋁  熟石灰干冰
化學(xué)式     
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號 H2SO4Na+Cl-  
物質(zhì)分類 酸   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二巰基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射．下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是（　�。�
A、二巰基丙醇是混合物
B、二巰基丙醇的相對分子質(zhì)量是124
C、二巰基丙醇分子含中有3個碳原子、8個氫原子、2個硫原子和1個氧原子
D、該物質(zhì)中C、H、S、O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、衣服晾干B、酒精揮發(fā)
C、鐵生銹D、石蠟融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）圖中屬于化合物的是
 
（寫名稱）
（2）從示意圖中，你能夠得出哪些規(guī)律或結(jié)論？（寫出2條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某城市住宅飲用水的處理過程如圖1所示：
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟
 
（填“②”“③”或“④”等序號）．
（2）步驟②所起的作用是
 
（單選，填選項序號）．
A．殺死水中的細菌
B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部
D．分解有毒物質(zhì)
（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是
 
；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是
 
．
（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起
 
作用．
（5）如圖2是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：該圖中存在明顯錯誤是：①
 
②
 

③該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液是渾濁的，可能的原因是
 
（寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴，集氣瓶里放入少量水的作用是
 
．

反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號）表達式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效．下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、用細紗布過濾后裝瓶
D、葡萄發(fā)酵成葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋蘊藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）海水中含有大量的氯化鈉，它是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（2）請寫出一種鑒別海水和蒸餾水的方法：
 
；
（3）海帶中含有碘元素，從海帶中提取碘（實驗室中）的流程如下：

①灼燒需要加熱儀器，實驗室中常用于加熱的儀器是
 
（填儀器名稱）；
②操作a的名稱是
 
，該操作中需要使用玻璃棒，其作用是
 
；
③流程中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式是2KI+H2O2+H2SO4═K2SO4+I2+2X，物質(zhì)X的化學(xué)式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案