用化學(xué)符號(hào)表示或按要求寫出符號(hào)的含義:
(1)4個(gè)二氧化碳分子
 

(2)空氣中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(3)2個(gè)硫酸根離子
 

(4)畫出鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此4個(gè)二氧化碳分子表示為:4CO2
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),其次是氧氣,氮(dú)獾幕瘜W(xué)式是N2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-;
(4)根據(jù)鈉核外電子層排布可知:鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;

故答案為:(1)4CO2;(2)N2;(3)2SO42-;(4)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黑火藥是由木炭,硫黃,硝酸鉀混合而成,點(diǎn)然后爆炸生成硫化鉀,二氧化碳,和氮?dú),其化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是( 。
A、NaOH  H2CO3  BaCl2
B、Na2SO4  MgCl2   KOH
C、Na2CO3  K2SO4  HCl
D、H2SO4NaCl  Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)變化中常伴隨能量變化,下列變化過程中吸收熱量的是(  )
A、鎂帶燃燒
B、生石灰與水反應(yīng)
C、人體的呼吸作用
D、碳與二氧化碳反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生在用排水法收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)有水倒流到試管內(nèi),原因是( 。
A、試管口沒有放棉花
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后停止加熱
C、裝置的氣密性不好
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱,后將導(dǎo)管移出水面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子失去或得到電子后,一定不會(huì)引起改變的是( 。
①化學(xué)性質(zhì) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③粒子的電性 ④原子核 ⑤最外層電子數(shù) ⑥核外電子總數(shù)⑦核內(nèi)質(zhì)子數(shù) ⑧電子層數(shù).
A、①④⑤B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、①③⑤⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A、SO3   NaHSO4  NaOH     Na2SO4
B、CO2   H2CO3   CaCO3     Ca(HCO32
C、H2O   HNO3   Ca(OH)2   CuSO4
D、HClO   HCl    Mg(OH)2    MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用
 
裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若收集較純凈的氧氣則應(yīng)選用的裝置為
 
(填字母).若制取二氧化碳?xì)怏w,則選用的氣體發(fā)生裝置為
 
(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,收集裝置為
 
(填字母)
(2)通過查閱資料得知:①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣;②一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2=2NO2.那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填字母);收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母).
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入的液體為
 
;氧氣應(yīng)從
 
 端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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