物質(zhì)變化中常伴隨能量變化,下列變化過程中吸收熱量的是( 。
A、鎂帶燃燒
B、生石灰與水反應(yīng)
C、人體的呼吸作用
D、碳與二氧化碳反應(yīng)
考點:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng);少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng).
常見的吸熱反應(yīng)有:個別的化合反應(yīng)(如C和CO2),絕大數(shù)分解反應(yīng)、少數(shù)置換以及某些復(fù)分解反應(yīng)(如銨鹽和強堿).
物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低.
解答:解:
A、鎂帶燃燒,放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項錯誤.
B、生石灰與水反應(yīng),放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項錯誤.
C、人體的呼吸作用屬于放熱反應(yīng),故選項錯誤.
D、碳與二氧化碳反應(yīng),發(fā)生過程中需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng),故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查化學(xué)中吸熱或放熱問題,熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的下列用途中與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、用稀有氣體制作霓虹燈
B、用氮氣作充氮包裝,保存食品
C、用氦氣代替氫氣充探空氣球
D、用稀有氣體作焊接保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某藥品化學(xué)式為C13H18O2其式量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某初中化學(xué)實驗報告中有如下記錄,其中實驗數(shù)據(jù)合理的是(  )
A、用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液
B、用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末
C、用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5
D、溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在原子中,下列等式不一定正確的是(  )
A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
B、質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
C、核電荷數(shù)=中子數(shù)
D、核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面關(guān)于“三氯生”(C12H7Cl3O2)的說法中錯誤的是( 。
A、“三氯生”中含有氧氣分子
B、“三氯生”是由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C、“三氯生”是由三氯生分子構(gòu)成
D、一個三氯生分子共有24個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示或按要求寫出符號的含義:
(1)4個二氧化碳分子
 
;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(3)2個硫酸根離子
 

(4)畫出鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳(CO2)是光合作用的主要原料,其中氧元素為-2價,則碳元素的化合價為(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗儀器不能用于加熱的是( 。
A、試管B、量筒C、燒杯D、燃燒匙

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