科目:初中化學 來源:山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型:實驗題
常見氣體的制取是初中生必備的實驗操作能力。
(1)實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲,請回答下列問題:
①對該裝置進行氣密性檢查的方法是______________________________________。
②用此裝置制取O2的化學方程式:___________,為了制得較純凈的O2最好選用___________法收集。
③制取CO2時,某同學在裝置中添加了多孔隔板(圖乙),實驗時,可將固體藥品放在___________(填“a”或“b”)處,若用裝置甲制取CO2,加入到試管中鹽酸的量最起碼要達到___________。
(2)認識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外,是實驗素養(yǎng)的具體體現。
①圖2為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是___________;實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應條件需要加熱外,還因為___________。
②1773年,瑞典化學家舍勒用圖3所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用圖2中的發(fā)生裝置,最合適的是____(填裝置下面的字母)。
關閉止水夾,向試管中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入適量的水,如果長頸漏斗中的液面不下降,證明裝置嚴密;2H2O22H2O+O2↑;排水;a;長頸漏斗的下口以上;錐形瓶;反應物是固體;C; 【解析】 (1)實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲,①對該裝置進行氣密性檢查的方法是:關閉止氣夾,向試管中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入適量的水,如果長頸漏斗中的液面不下降,證...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. t2 ℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液都是飽和溶液
B. t1 ℃時,向50 g水中加入甲可得80 g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60 g
C. 甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲
D. t2 ℃時,將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0 ℃,甲溶液的溶質質量分數一定小于乙溶液的溶質質量分數
D 【解析】 根據題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;t2℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液都是飽和溶液正確;t1℃時,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g正確;甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲正確;t2℃時,將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中可放的藥品是______,(寫一種)試管口還要放一團棉花,目的是______,該反應的文字表達式是______.
(2)收集氧氣可以選擇______或______(填字母)裝置,原因是______或______
(3)若用C裝置收集氧氣,待集氣瓶里的水排完以后,先______,再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌子上.
(4)實驗完畢,若停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果是______
(5)若用D裝置收集一瓶氧氣,如何檢驗收集滿沒有:______
(6)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,選擇______(填字母)裝置.
(7)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用______(填字母)發(fā)生裝置,收集氨氣最好用______(填字母)收集裝置.
高錳酸鉀防止高錳酸鉀隨氣流進入導管高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣CD不易溶于水密度比空氣大從水中取出導管試管炸裂把帶火星的小木條放到集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已滿BAE 【解析】 (1)A為固體加熱制取氧氣,且試管口有棉花團,所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣;該反應的文字表達式是:高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣;試管口放一團棉花是防止高錳酸鉀顆粒進入導管; (2)由于氧氣的密度比空氣大,不易...查看答案和解析>>
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