【題目】科學(xué)施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。(NH4)2SO4是常見的氮肥,對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測定該化肥樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng))。
方案1:甲同學(xué)稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g。
方案2:乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得白色固體23.3g。
(1)你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案,并簡述理由。
(2)選用合理方案來計(jì)算 (NH4)2SO4樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)
【答案】
(1)由于濃硫酸會(huì)吸收水蒸氣和氨氣,方案1不合理;
(2)解: 設(shè)樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量為 ,
BaCl2+ | (NH4)2SO4═ | BaSO4↓+2NH4Cl |
132 | 233 | |
x | 23.3g |
解得 =13.2g
化肥樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
答:化肥樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是97.1%。
【解析】(1)由于濃硫酸會(huì)吸收水蒸氣和氨氣,方案1不合理;
(2)設(shè)樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量為 x ,
BaCl2+ | (NH4)2SO4═ | BaSO4↓+2NH4Cl |
132 | 233 | |
x | 23.3g |
解得 =13.2g
化肥樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
答:化肥樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是97.1%。
(1)濃硫酸具有吸水性可以吸收水分,同時(shí)可以和氨氣發(fā)生化合反應(yīng);(2)利用產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量,在化學(xué)方程式中計(jì)算出參加反應(yīng)的硫酸銨的質(zhì)量,再與樣品質(zhì)量做比較即可得出 (NH4)2SO4樣品中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。題目比較簡單。在解題過程中注意根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整。第四計(jì)算過程要規(guī)范;
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【題目】有核電荷數(shù)小于18的X、Y兩種元素,X元素原子的核電核數(shù)為A,X3+和Y2-的核外電子數(shù)相同,則Y元素原子的核電核數(shù)是
A.A-5B.A+5C.A-1D.A+1
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【題目】2018年地球一小時(shí)(中國)主題為“開啟我的60+生活”,熄燈儀式時(shí)間為3月24日20:30.以下做法中,不符合全球性節(jié)能活動(dòng)主題的是( )
A.大力提倡使用化石燃料B.提倡植樹造林,增加綠化面積
C.發(fā)展新能源環(huán)保動(dòng)力汽車D.回收利用廢舊金屬、廢舊書等
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【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述正確的是( )
A.鋅是人體必需的微量元素,缺鋅會(huì)影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍
B.每克油脂在人體內(nèi)完全氧化,放出的能量比糖類多一倍以上,是重要的供能物質(zhì)
C.缺乏維生素C,會(huì)引起夜盲癥
D.人體口腔唾液中含有淀粉酶,它能將食物中的部分淀粉催化水解為葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3)來制取綠礬(FeSO4·7H2O),實(shí)現(xiàn)變廢為寶,減少環(huán)境污染。簡易流程如下:
(1)反應(yīng)①和反應(yīng)③都要進(jìn)行的操作是;
(2)寫出反應(yīng)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)用NaOH溶液控制pH的目的是。
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【題目】成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的( )
A.星火燎原
B.飛沙走石
C.積水成淵
D.披荊斬棘
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是
A.氧氣的密度比空氣略大
B.液態(tài)氧是一種淡藍(lán)色液體
C.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所以它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D.分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化
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