下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
| A. | 白玉做床,金做馬 | B. | 千里冰封,萬里雪飄 |
| C. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | D. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;根據(jù)此進(jìn)行分析即可. |
解答: | 解:A、“白玉為床,金做馬”的過程中沒有新物質(zhì)生成,隱含的是物理變化,故A不可選; B、“千里冰封,萬里雪飄”的過程中沒有新物質(zhì)生成,隱含的是物理變化,故B不可選; C、森林樹木燃燒能生成水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化.故C正確; D、“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的過程中沒有新物質(zhì)生成,隱含的是物理變化,故D不可選; 故選:C. |
點(diǎn)評: | 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于H2、H2S、H2SO3、H2SO4四種物質(zhì)的組成,敘述正確的是( 。
| A. | 都含有氫分子 | B. | 都含有氫元素 |
| C. | 都含兩個(gè)氫原子 | D. | 都含化合價(jià)相同的氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示,按要求回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,
所選用的發(fā)生裝置是 B (填序號,下同),收集裝置可選用E或 ;若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在 口 ,若觀察到木條復(fù)燃,說明瓶中已充滿氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的( )
A、中子數(shù) B 、質(zhì)子數(shù) C、最外層上的電子數(shù) D、第一層上的電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把分子的幾種基本性質(zhì)A—D序號填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上。
A、 分子的體積很。 B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng);
C、 分子之間有間隔; D、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。
(1)打開酒瓶就可以聞到酒味________________。
(2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中________________。
(3)一滴水中大約含有1. 67 × l021個(gè)水分子________________。
(4)有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng),有的不能________________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn).下列做法對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是( 。
| A. | 提倡使用新能源 | B. | 開展植樹造林 |
| C. | 工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 | D. | 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( 。
| A. | 氧氣、二氧化碳、空氣 | B. | 二氧化碳、氧氣、空氣 |
| C. | 空氣、氧氣、二氧化碳 | D. | 二氧化碳、空氣、氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( 。
| A. | 紅磷 | B. | 硫粉 | C. | 蠟燭 | D. | 鐵絲 |
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