實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序為

A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥

C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級上學(xué)期階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用右圖探究氧氣在空氣中的含量，下列說法錯誤的是

A．該實驗證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為1/5

B．實驗時紅磷一定要足量

C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D．實驗結(jié)束后立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列一些實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）

A．向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色

B．氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

C．向硫酸銅溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南通市九年級上學(xué)期第一次課堂測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室的下列做法中正確的是 （ ）

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C． 為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期10月檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

小奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，他做了如下實驗：

① 此液體編號為A，在液體A中加入藍(lán)色溶液 C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能

迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D； ② 將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把黑色固體G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。請根據(jù)小奇的實驗，回答下列問題。

（1）寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號：

A_____________，D_____________，E ，F(xiàn)_____________。

（2）寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型：

________________________________________（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期10月檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實與對應(yīng)的解釋相符的是

A．空氣能被壓縮——分子體積可以變小

B．濕衣服在太陽下干的快——溫度升高，分子運動加快

C．結(jié)冰的水不能流動——0℃以下，水分子不再運動

D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級上學(xué)期10月檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)物理變化的是

A．百煉成鋼 B．火燒赤壁 C．死灰復(fù)燃 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山西省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A．氧氣具有可燃性，可以作燃料 B．氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃

C．液氧和氧氣性質(zhì)相同 D．氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于溫室氣體的是

A．H2 B．N2 C．O2 D．CO2

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同步練習(xí)冊答案