【題目】將水通電分解，若在正極收集到的氣體體積是4mL，則在負(fù)極上收集到的氣體的體積應(yīng)為mL．該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 是（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

【答案】氧氣；8；2H2O 2H2↑+O2↑；分解
【解析】解：將水通電分解，正極產(chǎn)生了氧氣，負(fù)極產(chǎn)生了氫氣，二者的體積比是1：2．若在正極收集到的氣體體積是4mL，則在負(fù)極上收集到的氣體的體積應(yīng)為8mL．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O 2H2↑+O2↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．故答為：氧氣，8，2H2O 2H2↑+O2↑，分解．
【考點(diǎn)精析】利用電解水實(shí)驗(yàn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)可以為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等重大問題，從而促進(jìn)社會和諧發(fā)展。以下觀點(diǎn)不正確的是（　 �。�

A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 B. 玻璃和玻璃鋼都屬于無機(jī)非金屬材料

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)共同施用 D. 大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)判斷正確的是

A. CO(NH2)2 屬于氧化物 B. KNO3 能促進(jìn)作物莖和葉的生長

C. Zn是人體必需的常量元素 D. 人體缺維生素D會得壞血病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O2 2H2O的敘述，其中錯誤的是（ ）
A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水
B.每2個氫分子與1個氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個水分子
C.每2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣通過點(diǎn)燃生成2份質(zhì)量的水
D.每4份質(zhì)量氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說法正確的是

A. 鋅和碘都屬于人體必需的微量元素 B. 不銹鋼和金剛石都屬于合金

C. 尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料 D. 石灰水和酒精都屬于溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的一組是

A．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B．水受熱沸騰、酒精燃燒

C．瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D．食物腐敗、動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭火焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心，________溫度最高。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為什么紅磷燃燒時只消耗了鐘罩或集氣瓶內(nèi)的氣體的1/5而不是全部呢？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其合金在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著重要的地位，下列說法正確的是( )

A. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

B. 鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素

C. 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高

D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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