【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器,在實驗中有廣泛的應(yīng)用。
(一)借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)。
如圖1所示。打開玻璃旋塞,觀察到滴有酚酞溶液的試紙從左到右先后變紅,該實驗說明分子_____,濕棉花的作用是_____。
(二)借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)小凱同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的裝置。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的整個過程中,U型玻璃管中左側(cè)水面的變化情況是_____。
②小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測定出來的氧氣含量遠(yuǎn)低于五分之一,反復(fù)檢查后,他發(fā)現(xiàn)可能是因為_____,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余。改進(jìn)后,數(shù)據(jù)明顯更加準(zhǔn)確,但測出的氧氣含量仍低于五分之一。
(2)在老師的建議下,小明設(shè)計了如圖3所示的實驗,并獲得了滿意的結(jié)果。老師解釋,鐵在常溫下與空氣中的水和氧氣反應(yīng)會生銹,食鹽水可以加速鐵生銹。利用這個原理幾乎可以將裝置內(nèi)氧氣耗盡,所以實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。除此之外,請將圖3所示方法與教材中測定氧氣含量的方法(如圖4所示)進(jìn)行比較,談?wù)劺脠D3裝置測定的主要優(yōu)點及原因。_____。
【答案】在不斷地運動 提供水分 先下降,后逐漸升高,最后高于右端液面 白磷的量不足 不生成空氣污染物,測定結(jié)果誤差小、節(jié)約能源
【解析】
(一)打開玻璃旋塞,觀察到滴有酚酞溶液的試紙從左到右先后變紅,該實驗說明分子在不斷地運動,氨分子溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅,故濕棉花的作用是為實驗提供水分。
(二)(1)①白磷燃燒放出熱量,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,左側(cè)水面下降,由于白磷燃燒消耗氧氣,隨著溫度的降低,裝置內(nèi)壓強(qiáng)逐漸變小,小于大氣壓強(qiáng),左側(cè)水面又逐漸上升,最后高于右端液面。②小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測定出來的氧氣含量遠(yuǎn)低于五分之一,反復(fù)檢查后,他發(fā)現(xiàn)可能是因為白磷的量不足,只消耗了部分氧氣,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余。
(2)圖3裝置測定空氣中氧氣含量不需要酒精燈點燃,生成的鐵銹是固體,不污染空氣,故主要優(yōu)點是:不生成空氣污染物,測定結(jié)果誤差小、節(jié)約能源。
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【題目】正確的除雜方法是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | 通過灼熱的木炭粉 | |
B | 通過澄清石灰水 | |
C | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) | |
D | 加水溶解、過濾 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對這個實驗很感興趣;難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行探究
(1)已知試管內(nèi)棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是__________________
(2)生成的氣體從從a管導(dǎo)出,經(jīng)圖二裝置干燥后從b端管口導(dǎo)出:對生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣:猜想二:生成的氣體可能是_________________
(3)請你通過探究驗證猜想二正確:
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
___________________________ | ___________________________ | 猜想二正確 |
(4)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時,還會生成一種黑色固體.你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_________________________________________.
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【題目】水是生命之源。請回答下列問題:
(1)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如圖所示。
①礦物質(zhì)水中含有的氯離子_____;(填符號,下同)
②硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價_____;
③鈉_____(填“屬于”或“不屬于”)人體所需的微量元素。
(2)有些農(nóng)村打深井取用地下水,可用_____(填物質(zhì)名稱)區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)小華制作了一個過濾器,想把水中的懸浮顆粒除去。那么你認(rèn)為在組裝過濾裝置時,玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____;其中玻璃棒作用是_____。
(4)如圖是活性炭凈水器示意圖,則正確的是_____(填字母序號)。
A ①處是出水口,②處是入水口
B ①處是入水口,②處是出水口
(5)北京某自來水廠凈水過程如圖所示:
①炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質(zhì)是_____。
②自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法除①中涉及到的還有_____(填序號)。
a沉淀 b過濾 c煮沸 d蒸餾 e殺菌消毒
③吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺。氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)。這步操作的目的是_____(填序號)。
a對天然水消毒 b對生產(chǎn)過程中的水消毒 c對輸往用戶的水消毒
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)在所有物 質(zhì)總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C.甲的質(zhì)量一定等于丁和乙的質(zhì)量之和
D.該反應(yīng)中,甲和乙的質(zhì)量變化之比為 9:8
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【題目】化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的貢獻(xiàn)
(1)硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是__________,請簡述區(qū)分硫酸鉀和硝酸鉀的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論_____________________________
(2)硫酸銨是一種速效氮素化學(xué)肥料,小雪在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶(NH4)2SO4溶液,設(shè)計了以下實驗測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①取出10.0g(NH4)2SO4溶液置于一個潔凈的燒杯中。
②用膠頭滴管向燒杯中滴加Ba(OH)2溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止,F(xiàn)象:有白色沉淀產(chǎn)生,還看到有能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_________色的氣體生成。
③過濾:玻璃棒的作用為____________; B點時濾液中溶質(zhì)為__________ (寫化學(xué)式)。
④取沉淀物于蒸發(fā)皿中加熱蒸干,在充分干燥之后稱重。根據(jù)得到沉淀物的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量關(guān)系計算硫酸銨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. 升溫能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
C. 15℃時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量一定相同
D. 將30℃時的甲、乙飽和溶液降溫至15℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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【題目】某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:
(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。
(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計算結(jié)果保量0.1%)。
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【題目】化學(xué)實驗是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),某校學(xué)生進(jìn)行了以下化學(xué)實驗:
Ⅰ.甲小組利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2。請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_______
(2)實驗室用雙氧水和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是________(填字母),二氧化錳的作用是________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)將右側(cè)E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應(yīng)從_______(填“a”或b)口通入。
Ⅱ.乙小組的同學(xué)對一包在空氣中敵口放置了一段時間的堿石灰的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?
【查閱資料}】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽路不計。
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3和_______等五種物質(zhì)。
【實驗探究】小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO和_______。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀。
②從小明的試管中取上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。
【思考分析】①上述實驗步驟①中所得白色沉淀為_______。
②證明上述實驗步驟②中加入的BaCl2溶液已過量的方法是___________________。
③若向上述實驗步驟③中改滴紫色石蕊試液,觀觀察到的現(xiàn)象為 _______________。
【解釋結(jié)論】該堿石灰樣品中一定含有的物質(zhì)是_____________________________。
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