17．據(jù)報(bào)導(dǎo)，某地發(fā)生火災(zāi)，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行．他們在逃生時主要利用了（　�。�
A．濕毛巾能吸收二氧化碳
B．低姿勢前行是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/td>
C．濕毛巾可以供給水分
D．熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少

分析 熱空氣密度小而上升，地面附近有毒氣體較少，并且在滅火或逃生過程中，濕毛巾可起到防毒面具的作用．

解答 解：熱空氣密度小而上升，地面附近有毒氣體較少，并且濕毛巾可起到防毒面具的作用，在滅火或逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，能防止吸入煙塵中毒．
故選：D．

點(diǎn)評 生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時會出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會預(yù)防和防護(hù)的措施，是保障人身生命安全的第一要務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（　�。�
A．先變藍(lán)后變紫B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅D．先變紅后變紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將12g該混合氣體通過足量灼熱氧化銅粉末，充分反應(yīng)后，再將所得到氣體全部通入足量的澄清石灰水，可得沉淀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．
（1）很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請寫出其中一位科學(xué)家的名字門捷列夫．
（2）寫出碳的核電荷數(shù)6寫出17號元素的元素符號Cl
（3）元素周期表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號）
A 質(zhì)子數(shù)不同    B 中子數(shù)不同  C 相對原子質(zhì)量不同   D 電子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)催化劑的敘述，正確的是（　�。�
A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變
D．用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中必須用二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列各組內(nèi)物質(zhì)混合雖能反應(yīng)，但溶液的質(zhì)量不會增加的是（　　）
A．鐵和硫酸銅溶液B．碳酸鈉溶液和稀硫酸
C．氫氧化鉀溶液和稀硝酸D．氯化鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)金屬的描述不正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁B．車船表面涂油漆可防止生銹
C．銹蝕后的鐵制品沒有回收價值D．黃銅比純銅的硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%；常見蛋白質(zhì)的含氮量相近，平均約為16%，請解釋為什么不法商販要在奶制品中添加三聚氰胺：提高假奶粉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表．下列說法中不正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中甲、乙質(zhì)量比為4：1D．表格中x的數(shù)值為5

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同步練習(xí)冊答案