目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體

健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.

(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是  

(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要  

(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用  方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為 

(4)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是  (填序號)

A、大量使用化肥農(nóng)藥             B、工業(yè)廢水處理達標后排放

C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放.


【考點】硬水與軟水;自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法;水資源的污染與防治.

【專題】空氣與水.

【分析】(1)根據(jù)硬水軟水的區(qū)分方法解答

(2)根據(jù)硬水軟化的方法解答

(3)根據(jù)混合物分離方法及化合物中化合價的代數(shù)和為0解答

(4)根據(jù)保護水資源的方法解答

【解答】解:(1)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多;

(2)硬水軟化可用加熱煮沸,硬水中的鈣鎂化合物會轉(zhuǎn)化成沉淀,使硬水軟化;

(3)過濾可除去液體中不溶性雜質(zhì),二氧化氯中氧元素化合價為﹣2價,根據(jù)正負化合價代數(shù)和為0可知氯元素化合價為+4價;

(4)A、大量使用化肥農(nóng)藥會污染水B、工業(yè)廢水處理達標后排放能保護水資源;

C、使用含磷洗衣粉會污染水D、生活污染直接排放會污染水

故選B

【點評】本題考查硬水的軟化,硬水軟水的鑒別及保護水資源方法,屬于基礎(chǔ)知識考查,需加強記憶

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,用來檢驗氧氣是否收滿

B.石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化

C.用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮氣,可選用硫粉

D.催化劑增大了反應(yīng)速率,但不能改變生成物的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣、水是人類賴以生存的自然資源.空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種  (填“純凈物”或“混合物”).人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組化學式,其中書寫全部正確的一組是( 。

A.Fe  FeCl B.CaOH  Fe2(SO43

C.K2CO3  Al(OH)3  D.NH4Cl2  NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是  

A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價         B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C.H2中的“2”表示一個氫分子含有二個氫元素   D.2Fe中的“2”表示 鐵原子的個數(shù)為2 

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)高錳酸鉀的化學式KMnO4計算:

(1)組成各元素的質(zhì)量比

(2)高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)

(3)多少克高錳酸鉀與71g硫酸鈉(Na2SO4)所含的氧元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:


在下列各化學反應(yīng)中,不屬于放熱反應(yīng)的是(     )

A.鎂帶與鹽酸反應(yīng)   B.農(nóng)家肥的腐熱

C.酒精在空氣中燃燒 D.碳和二氧化碳反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:


用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是(     )

A.空氣、氮氣、氧氣 B.氫氣、氧氣、二氧化碳

C.二氧化碳、氮氣、空氣 D.氧氣、二氧化碳、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是(     )

A.將混合氣體通過加熱的氧化銅

B.點燃該混合氣體

C.將混合氣體通過澄清的石灰水

D.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出

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