【題目】下列A-D是初中化學中的四個實驗,請按要求填空:
(1)寫出C中反應的化學方程式____________;
(2)D實驗中燒杯③的作用是_____________;
(3)B實驗成功的關鍵是__________(填序號);
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;
④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣。
(4)上述A-D四個實驗中能達到實驗目的且正確的是___________(填字母)。
【答案】4P+5O22P2O5 對比 ①②③④ B D
【解析】
(1)C中是白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式:4P+5O22P2O5;
(2)D實驗中燒杯③的作用是對比;實驗過程中,①中的酚酞試液變紅色,而③增大酚酞試液不變色,說明②中,濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出的氨氣分子是不斷運動的,當運動到①中時,氨氣與水反應生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(3)B實驗成功的關鍵與許多因素有關,如果裝置漏氣、實驗前未夾緊止水夾,紅磷的量不足,未冷卻后再打開止水夾都是使測得結果偏小;
(4)A、中二氧化碳應該用向上排空氣法收集,因此A不能達到實驗目的;
B、從所用藥品和實驗裝置進行分析,紅磷足量,裝置密封,因此B能達到實驗目的;
C、從燃燒的三個條件進行分析,兩處的實驗現(xiàn)象只能證明燃燒與是否與氧氣接觸有關,不能證明燃燒與溫度是否達到著火點有關,因此C不能達到實驗目的;
D、從實驗裝置、所用藥品、實驗結論進行分析,此實驗也可達到實驗目的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),準確稱取石灰石樣品放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸雜質不與鹽酸反應,也不溶于水,實驗測得的數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)該樣品完全反應,生成二氧化碳的質量_____g.
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_____(大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)為:)
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【題目】配平方程式
(1)_____Fe+_____HCl═_____FeCl2+_____H2↑
(2)_____C2H2+_____O2_____CO2+_____H2O
(3)_____Cu+_____O2_____CuO
(4)_____KMnO4_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2↑
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:①_____,②_____.
(2)實驗室用A、C裝置和高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學方程式:__________.在用膠皮管連接氣體發(fā)生和收集裝置的玻璃導管時,應先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是_____.若實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色,其原因可能是_____.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,寫出反應的化學方程式:_____;收集氫氣應選擇的裝置是_____(選填“D”或“E”),若用裝置F作收集裝置,收集時氣體應從導管的______(填“a”或“b”)端通入
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【題目】核電荷數(shù)為118的元素原子結構示意圖等信息如下。
(1)鋁元素的原子序數(shù)為________,屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),它和17號元素形成化合物的化學式_____________。
(2)氟原子與氯原子化學性質相似,主要是因為____________。
(3)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知, 同周期元素原子的__________相同。
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【題目】“石頭紙”就是用磨成粉末的石頭為主要原料做成的。這種紙防水堅固不易燃燒,最重要的是不用砍樹造紙,非常環(huán)保。日程表、便簽紙等東西都是以碳酸鈣為主要原料的低碳“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水和鹽酸反應):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(1)表中X的值為________;
(2)在燒杯_______中碳酸鈣完全反應;
(3)求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。
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【題目】甲、乙兩固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. t3℃,甲物質的溶解度大于乙
B. t1℃時,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C. t2℃時,甲和乙物質的溶液的溶質質量分數(shù)不一定相等
D. t3℃,甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t2℃時,所得溶液中溶質質量分數(shù)相等
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【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是
A. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應
B. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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