實(shí)驗(yàn)探究

（1）定性檢測(cè)（已知:無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

連接裝置，先①_____，再裝入試劑并按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通入O2，一段時(shí)間后，點(diǎn)燃J處酒精燈。

裝置K中無(wú)水CuSO4變②_____色

塑料燃燒產(chǎn)物中有水

裝置L中③_____。

塑料燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳

④由上述實(shí)驗(yàn)可知，該塑料一定含有的元素是_____（填元素符號(hào)）。

（2）定量測(cè)定

為進(jìn)一步確定組成，將1.4g該塑料在足量氧氣中完全燃燒，共產(chǎn)生了4.4g二氧化碳和1.8g水，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷消耗氧氣的質(zhì)量是_____g，該塑料是否含有除上述結(jié)論④之外的元素呢?請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程并給出結(jié)論_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡的組成，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____，屬于非金屬單質(zhì)的是_____（各寫(xiě)一種）。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。請(qǐng)你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說(shuō)明。_____

（3）比較錫和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用什么方法？_____（寫(xiě)出一種方法即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”．下列做法與這一主題不相符的是

A.分類回收處理垃圾 B.工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫處理

C.研發(fā)推廣氫能源汽車(chē) D.生活污水直接排入河流

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素。下列有關(guān)鈰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

B.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1

C.鈰屬于非金屬元素

D.鈰原子的核外電子數(shù)為58

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)

C.化學(xué)知識(shí)能指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造物質(zhì)和科學(xué)的應(yīng)用物質(zhì)

D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年，該表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。硒元素有防癌抗癌作用。硒在周期表中的信息如圖所示。

（1）X的數(shù)值是_____。硒原子的中子數(shù)是_____。

（2）硒陰離子的符號(hào)表示為_(kāi)____。_____（填名稱）原子的化學(xué)性質(zhì)與硒原子相似。

（3）已知:Se+2HClO+H2O==H2SeO3+2HCl，H2SeO3+2ROH==R2SeO3+2H2O（R的相對(duì)原子質(zhì)量為Y）消耗79g硒需要ROH的質(zhì)量是_____g。（用含有Y的數(shù)值表示）

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硫代硫酸鈉化學(xué)式是Na2S2O3，硫代硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)是

A.0 B.+2 C.+4 D.+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究，A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（2）C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B.紅磷足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一

C.打開(kāi)彈簧夾，集氣瓶液面上升至1處，可說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5

D.該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷可用木炭代替

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