如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B.紅磷足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一

C.打開彈簧夾，集氣瓶液面上升至1處，可說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5

D.該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷可用木炭代替

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)探究

（1）定性檢測(cè)（已知:無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

連接裝置，先①_____，再裝入試劑并按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通入O2，一段時(shí)間后，點(diǎn)燃J處酒精燈。

裝置K中無(wú)水CuSO4變②_____色

塑料燃燒產(chǎn)物中有水

裝置L中③_____。

塑料燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳

④由上述實(shí)驗(yàn)可知，該塑料一定含有的元素是_____（填元素符號(hào)）。

（2）定量測(cè)定

為進(jìn)一步確定組成，將1.4g該塑料在足量氧氣中完全燃燒，共產(chǎn)生了4.4g二氧化碳和1.8g水，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷消耗氧氣的質(zhì)量是_____g，該塑料是否含有除上述結(jié)論④之外的元素呢?請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程并給出結(jié)論_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.點(diǎn)燃任何可燃性氣體:點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)氣體純度，否則可能發(fā)生爆炸

B.分離MnO2和KCl固體混合物，加入足量的水溶解、過(guò)濾

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鎂條點(diǎn)燃，稱量燃燒前后固體質(zhì)量

D.木炭在氧氣中燃燒:將紅熱木炭迅速伸入集氣瓶底，可保證氧氣完全參與反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來(lái)漂白織物等，其生產(chǎn)工藝流程如下：

（1）NaClO2中Cl的化合價(jià)為_____。

（2）補(bǔ)全化學(xué)方程式：2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。

（3）精制食鹽水時(shí)，用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去，該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的環(huán)節(jié)是_____（填寫一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

家庭自制汽水時(shí)，需加入白糖、食用色素、小蘇打、檸檬酸、涼開水等。

（1）汽水是溶液，其中加入的白糖是_____（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）。

（2）飲用汽水時(shí)，將瓶蓋打開，會(huì)有大量氣泡冒出，該氣體的成分是_____，將該氣體通入澄清石灰水中，觀察到_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液。下列有關(guān)操作正確的是

A.取固體 B.稱固體

C.量取水 D.溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A.氯化鋅 ZnCl B.硫酸鈣 CaSO4

C.氫氧化鉀 KOH D.氧化鎂 MgO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

俗話說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年”，因此泡制臘八蒜已成為一種過(guò)年的習(xí)俗。

臘八蒜的制作方法是將蒜瓣剝皮洗凈，放到密封容器里，倒入陳醋或米醋，封口冷藏。一段時(shí)間后，蒜會(huì)變得通體碧綠。

臘八蒜為什么會(huì)變綠?

臘八蒜呈現(xiàn)綠色是天然色素造成的。大蒜細(xì)胞中含有較多的含硫類生物活性物質(zhì)，這些物質(zhì)在蒜酶和醋酸的作用下，經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可生成兩種大蒜色素——黃色素和藍(lán)色素，從而使蒜呈現(xiàn)綠色。其中藍(lán)色素性質(zhì)不穩(wěn)定，溫度略高就容易分解，光照會(huì)加速分解。而黃色素較穩(wěn)定，在酸性環(huán)境中，升溫和光照都不會(huì)使其分解。因此存放一段時(shí)間后的臘八蒜，其顏色就會(huì)從藍(lán)綠色慢慢變成黃綠色，再逐漸變成淺黃色。

臘八蒜為什么在“臘八”泡制?

實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)將6月初新收獲的大蒜直接用于加工臘八蒜，是不會(huì)變綠的。在7至9 月這幾個(gè)溫度較高的月份，常溫貯存一段時(shí)間的新蒜用于加工臘八蒜也不能變綠。綜上可得，溫度對(duì)于大蒜綠變具有至關(guān)重要的作用。低溫可打破大蒜休眠、激活蒜酶、促使大蒜綠變。將剛采摘的新蒜在不同溫度條件下貯存，測(cè)得其綠變能力趨勢(shì)如圖。

一般情況下，臘八蒜里的藍(lán)色素會(huì)在泡制25天左右達(dá)到峰值，到40天左右，臘八蒜基本上已經(jīng)由綠色完全變?yōu)辄S色。而“臘八”距離除夕一般是21天或22天，這個(gè)時(shí)間間隔恰好使臘八蒜在過(guò)年時(shí)呈現(xiàn)出最巔峰的色澤和味道。

怎樣保持臘八蒜的綠色？

研究表明，保持4℃的低溫，控制pH在4.0左右，并使用真空包裝和避光條件，臘八蒜就能保存三個(gè)月以上而不變黃。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）泡制臘八蒜所用的醋中含有醋酸（CH3COOH），其組成元素有__________種。

（2）泡制臘八蒜最好選用____________條件下貯存的蒜（填序號(hào)，下同）。

A0~4℃、貯存20天左右 B0~4℃、貯存80天左右

C常溫、貯存20天左右 D常溫、貯存80天左右

（3）選在臘八節(jié)泡蒜的原因是______________________。

（4）下列說(shuō)法正確的是_________。

A臘八蒜呈現(xiàn)綠色由于加入了人工色素

B較高的貯存溫度不利于使大蒜具有綠變能力

C在臘八蒜的泡制過(guò)程中，避光處理可避免臘八蒜過(guò)早變黃

（5）生活中，延長(zhǎng)臘八蒜綠色時(shí)間的措施有__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市密云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

CCTV2有一檔電視節(jié)目——《是真的嗎？》。節(jié)目中主持人問(wèn)：“用紙杯燒開水是真的嗎？”你認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)嗎，請(qǐng)從“燃燒的條件”角度說(shuō)明理由_____。（請(qǐng)先回答“可以”或“不可以”，再說(shuō)明理由）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案