8．下列有關(guān)物質(zhì)的說法和描述：
A．金屬鈉呈銀白色，B．氯化鈉可做調(diào)味品，C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，D．高錳酸鉀受熱易分解，E．石蠟受熱易“流淚”，F(xiàn)．大米經(jīng)發(fā)酵可變成酒精，G．碘升華．  
其中屬于化學(xué)變化的是C；
屬于物理性質(zhì)的是AE；
屬于物理變化的是G；
屬于化學(xué)性質(zhì)的是DF；
屬于用途的是B．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化．

解答 解：C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
A．金屬鈉呈銀白色，E．石蠟受熱易“流淚”，都不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，都屬于物理性質(zhì)；
G．碘升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D．高錳酸鉀受熱易分解，F(xiàn)．大米經(jīng)發(fā)酵可變成酒精，都需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，都屬于化學(xué)性質(zhì)；
B．氯化鈉可做調(diào)味品屬于氯化鈉的用途．
故答案為：C；AE；G；DF；B．

點評 本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別以及物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別，關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)生成和是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列說法不正確的是（　�。�
A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可制成鉆石
B．二氧化碳有毒，所以不能供給呼吸
C．固態(tài)的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
D．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是自來水消毒過程中發(fā)生的變化的微觀示意圖，根據(jù)此圖，請分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各 說出一條信息．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．酒精用做燃料B．氦氣用作氣球
C．氮氣用于填充燈泡D．氧氣用于急救病人

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．加熱一定量的氯酸鉀，下列圖象與反應(yīng)事實最相符的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．將某白色粉末A和一些黑色粉末混合加熱，得到無色氣體B、黑色固體C可在B中燃燒，得一種可供植物光合作用的原料E．
（1）寫出名稱：A是氯酸鉀．C是碳．
（2）寫出一條有關(guān)E的化學(xué)性質(zhì)：滅火．
（3）寫出B的一種用途：供給呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．馬強和幾位同學(xué)在實驗室用如圖1的裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管  ②酒精燈．
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)該選擇上述裝置中的發(fā)生裝置A與收集裝置（填字母）D  進行組裝．你認為A裝置中還缺少試管口放一團棉花，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣               
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化 作用，寫出該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣                    
（4）陳超問：“我怎么知道收集到的是氧氣呢？”請你幫他回答該問題將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
（5）用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是氣體密度比空氣小
（6）發(fā)生裝置A中，試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流，炸裂試管
（7）裝藥品前應(yīng)首先進行的實驗操作是檢驗裝置氣密性
（8）若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為剛開始排出的氣體不純，實驗即將結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤出，后熄滅酒精燈
（9）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸溶液混合來制取硫化氫氣體，可以選用的發(fā)生裝置為B（填字母）．
（10）如圖2甲乙所示裝置可以用于收集氣體．若用圖甲收集氧氣，則氣體應(yīng)該從b（填“a”
或“b”）端進入；若用圖乙收集氫氣，則氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）端進入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列應(yīng)用的原理（ 用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．濕法冶金：2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2（SO4）3   置換反應(yīng)
B．用燒堿溶液吸收二氧化硫：NaOH+SO2═Na2SO3+H20        復(fù)分解反應(yīng)
C．用紅磷測定空氣中氧氣含量：4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5         氧化反應(yīng)
D．用干粉滅火器滅火：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑      分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．維持人的生命活動離不開六大應(yīng)嚴肅，其中糖類、蛋白質(zhì)和油脂是重要的供能物質(zhì)．每克蛋白質(zhì)完全氧化約放出18千焦能量，每克葡萄糖完全氧化約放出17.2千焦能量，每克油脂完全氧化約放出39.3千焦能量．俗話說得好：“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌．”你能說出這句俗話蘊涵的化學(xué)道理嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案