【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨(dú)特,深受人們喜愛(ài)。某興趣小組在市場(chǎng)上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過(guò)濾,得到白色沉淀A和無(wú)色澄清濾液B。
【提出問(wèn)題】白色沉淀A是什么?
(2)無(wú)色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?
【查閱資料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過(guò)量的固體混合物。
【理論推理】白色沉淀A是,請(qǐng)寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式______。
濾液B中含有、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
I | 取少量濾液B于試管中,加入過(guò)量的溶液,過(guò)濾 | ______ | 濾液B中含有、NaOH、NaCl |
II | 取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液 | ______ | |
III | 另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,再加入 ______ 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【拓展提升】
向步驟I中加入過(guò)量溶液的目的是______。
小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的溶液換為溶液,進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理______填“合理”或“不合理”。
小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,后加入過(guò)量的溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有和NaOH的結(jié)論,你是否同意他的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由______。
【答案】 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 產(chǎn)生白色沉淀 溶液由無(wú)色變成紅色 硝酸銀 驗(yàn)證并除去溶液中的Na2CO3 不合理 同意;加入Ba(NO3)2溶液后,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪去,就證明溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH
【解析】【理論推理】根據(jù)反應(yīng)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,白色沉淀A是CaCO3,生成該沉淀的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】Ⅰ、硝酸鋇與碳酸鈉會(huì)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,取少量濾液B于試管中,加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明濾液B中含有Na2CO3;Ⅱ、取少量步驟 I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液,溶液由無(wú)色變成紅色,溶液呈堿性,說(shuō)明濾液B中含有NaOH;Ⅲ、另取少量步驟 I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,可以除去硝酸鋇,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明濾液B中含有NaCl;【拓展提升】(1)向步驟 I中加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液的目的是驗(yàn)證并除去溶液中的Na2CO3;(2)加入BaCl2溶液會(huì)引入氯離子,無(wú)法證明氯化鈉的存在,故不合理;(3)向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,溶液由無(wú)色變成紅色,溶液呈堿性,說(shuō)明濾液B中含有NaOH,后加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明濾液B中含有Na2CO3;故也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一塊油污抹布分剪成相等的四塊后,分別浸泡于等質(zhì)量的溶有少量洗滌劑的冷水和熱水中,其中C、D分別再滴加同一品牌的洗滌劑各5滴。
(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進(jìn)行比較,________杯中的抹布最干凈。原因是_____。
(2)從上述實(shí)驗(yàn)得到的啟示中談?wù)勗诩仪逑床途邥r(shí)應(yīng)如何做____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,C是常見(jiàn)的金屬,D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含鈣的化合物,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ — ”表示能相互反應(yīng)。 (部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)分別寫出物質(zhì)E、G的化學(xué)式: _______ ________.
(2)寫出C、D發(fā)生劇烈氧化時(shí)的現(xiàn)象 __________________
(3)寫出A-B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________
(4) 物質(zhì)F可以是__________,也可以是 __________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。(“→”表示能一步完成的反應(yīng),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去。)
(1)請(qǐng)寫出X轉(zhuǎn)化為Y時(shí)的現(xiàn)象_______________。
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________。
(3)若反應(yīng)③⑤連續(xù)進(jìn)行,則用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)⑤對(duì)應(yīng)操作的注意事項(xiàng)有哪些?(答出2條)____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
兩個(gè)鐵離子______;
硝酸銀中銀元素的化合價(jià)______;
鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤所形成的物質(zhì)______
構(gòu)成氯化鈉的微粒:______;
海水中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物:______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子。
(1)①②③中屬于同種元素的原子是_______,相對(duì)原子質(zhì)量最大的是_____________。
(2)核聚變過(guò)程_________(填“有”或“沒(méi)有”)生成新物質(zhì),_________(填“是”或“不是”)化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時(shí),發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因?yàn)樗泻蠧a(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時(shí)生成了CaCO3和Mg(OH)2。
(1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____(填“硬水”或“軟水”),加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)小明認(rèn)為本市屬喀斯特地貌,以石灰?guī)r為主,該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能______________。
(3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取少量水垢于試管中,加入過(guò)量的_______。 | 觀察到現(xiàn)象_________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。 | 水垢中有CaCO3 |
②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液 | 觀察到現(xiàn)象__________。 | 水垢中沒(méi)有Mg(OH)2, 我的猜想成立 |
(4)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作有缺陷,原因是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.
已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%,鋼的含碳量為 0.03%--2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ,用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號(hào))
(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”),其熔點(diǎn)比純鐵 _________(填“高”或“低”),鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 _________ 。
(4)將鋼錠軋成鋼板,屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。
(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。
(6)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器⑧的名稱是______________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是(填序號(hào))________,能用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器組合是(填序號(hào))_______,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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