【題目】某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理。

（1）填寫下表空格中的化學(xué)式：

反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。

（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了下圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：

（3）此同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成（如圖）。比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液。請(qǐng)從①、②中任選一個(gè)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

【答案】（1）AlCl3；金屬活動(dòng)性

（2） Na+；Cl﹣；H2O；

（3）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的名稱氯化鋁化學(xué)式為：AlCl3；根據(jù)金屬活動(dòng)性表的知識(shí)可知：表中鹽中的金屬元素的排列，是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的；故答案為：AlCl3；金屬活動(dòng)性；

（2）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，圖中的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)為：Na+； Cl﹣；H2O；故填：Na+；Cl﹣；H2O；

（3）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟，①用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式是：

Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；②曾青得鐵則化為銅的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；故填：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在稱量10.7g蔗糖時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊。他接下來的操作應(yīng)是

A. 在右盤減少砝碼 B. 在右盤添加砝碼

C. 在左盤取出蔗糖 D. 在左盤添加蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．氫氣 B．氯化鈉 C．鎂 D．金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

·

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，

如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集）

比較項(xiàng)目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

因?yàn)?/span>CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率，所以可用排水法收集。

因?yàn)?/span>_________①_________，所以可用向上排空氣法收集。

收集過程分析

用排水法收集CO2，集滿現(xiàn)象是：

②

“驗(yàn)滿”分析：因氣體無色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論

與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是：

③

(5)查閱資料可知：在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。可用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到___________________________________，則表明該裝置的氣密性良好。

②打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：________________________________________________________________。

③上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是（ ）

A．氧化鎂MgO2 B．氯化鋁AlCl3 C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳Co

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同， X、E都為黑色固體， I為藍(lán)色絮狀沉淀。請(qǐng)回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式：______；X在化學(xué)反應(yīng)中的作用是：________；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________________________________；

反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：___________________________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題。

（1） 現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時(shí)，這些元素常常轉(zhuǎn)化為 等氣體污染物。

（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，下圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)。

① 圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是 。

② 圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為 。

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)。

①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎� （填序號(hào)）。

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點(diǎn)

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的 和密度比空氣大的性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是（ ）

A．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大

B．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液

C．任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液

D．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源．下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間空隙變大

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味

D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案