9.如圖表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的  PH變化圖,
(1)鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O
(2)如圖表示將鹽酸加入氫氧化鈉中.
(3)b點表示兩種物質(zhì)恰好完全反應.
(4)c點溶液中的溶質(zhì)是NaCl HCl,向該溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈紅色.

分析 根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉的反應以及圖中pH的變化關(guān)系進行分析解答.

解答 解:(1)鹽酸與氫氧化鈉反,生成氯化鈉和水,對應的化學方程式 HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)當橫坐標為0時,溶液為堿性,說明加入的是酸,是酸加入到堿中去,所以為 鹽酸加入 氫氧化鈉中.
(3)b點pH=7,表示恰好完全反應.
(4)c點是酸性的,也就是鹽酸過量,此時加入石蕊,溶液呈紅色,此時的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余的HCl.
故答案為:(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O;(2)鹽酸;氫氧化鈉;(3)b;(4)NaCl、HCl;  紅.

點評 結(jié)合酸堿中和反應以及給出的圖標進行分析,從圖中要善于提煉可以利用的有效信息.

練習冊系列答案
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19.下列各組物質(zhì)中,都屬于純凈物的是(  )
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17.能一次區(qū)分稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉溶液的試劑是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
  測溶液的pH
B.
  讀出液體體積
C.
  稀釋濃硫酸
D.
     移走蒸發(fā)皿

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14.化學學科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
A.硝酸銀溶液可以用來檢驗氯離子,滴加硝酸銀溶液能產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀的物質(zhì)一定是稀鹽酸
B.活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體,能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,但是有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是燃燒
D.堿溶液都能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
稱量固體質(zhì)量
B.
測定溶液的pH
C.
稀釋濃硫酸
D.
讀液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.材料是社會文明進步的重要標志.下列有關(guān)材料的說法正確的是(  )
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C.塑料屬于有機高分子材料D.棉花屬于合成纖維

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請根據(jù)下列實驗裝置圖1回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a是酒精燈,b是長頸漏斗.
(2)用B裝置制取氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選用的收集裝置是C(或E)(填序號).裝藥品前應首先進行檢查裝置的氣密性.當實驗結(jié)束時,甲同學先移去了酒精燈,忘記將導管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:①立即拔去橡皮塞、诹⒓磸乃壑腥〕鰧Ч埽
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是B(填序號),收集裝置是E(填序號),小雨同學選用該裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是①裝置漏氣,②藥品過少,③長頸漏斗下端未伸入到液面以下(寫出其中3條),將該氣體通入澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有不斷運動的性質(zhì),還說明二氧化碳氣體密度比空氣大,能與水反應生成酸.
(5)在實驗室里制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用向下(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖3所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整.

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