【題目】有三瓶無色、無味的氣體A、B、C,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,試推斷A、B、C分別是什么氣體?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

推斷的結(jié)論和反應化學方程式

(1)點燃氣體,用干冷的燒杯罩在火焰上方,觀察。

B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。

結(jié)論:

A___、 B___、C___。

氣體燃燒的有關(guān)反應方程式有:

__________________

__________________。

__________________。

(2)燃燒后,迅速把燒杯倒過來,分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察。

A、B杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,C杯內(nèi)澄清石灰水無明顯變化

【答案】 一氧化碳 甲烷 氫氣 2 CO + O2點燃2CO2 CH4 + 2O2 點燃CO2 + 2H2O 2H2+ O2 點燃 2H2O

【解析】根據(jù)一氧化碳、甲烷、氫氣的燃燒產(chǎn)物來判斷A、B、C三瓶無色、無味的氣體;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,氫氣燃燒生成水,并依據(jù)反應原理書寫方程式;二氧化碳使石灰水變渾,實際上二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。甲烷中含有碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水;氫氣只有氫元素組成,燃燒產(chǎn)物是水;一氧化碳含有碳、氧兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳。A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴,說明沒生成水,則是一氧化碳,在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),且B杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,說明B為甲烷,C杯內(nèi)壁上有水珠,注入的澄清石灰水沒有變化,說明只生成了水,為氫氣,所以A、B、C分別是CO、CH4、H2。氣體燃燒的有關(guān)反應方程式有①2CO+O2點燃2CO2;CH4+2O2 點燃 2H2O+CO2;2H2+O2點燃2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)(特性),是其他三種物質(zhì)不具有的。例如:常溫常壓時炭是固體,其他三種物質(zhì)是氣體,炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同。試按上述要求再列舉四例。

1

2 。

3 。

4 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)已學的化學知識回答下列問題:

⑴在化學發(fā)展史上,第一次用實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是____________。

⑵在日常生活中檢驗硬水和軟水常用的物質(zhì)是____________。

⑶在家庭使用的凈水器里加入活性炭,是利用活性炭的___________性。

⑷保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是___________ (用化學符號表示)。

⑸“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與______________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A.C、CO和CO2都具有還原性

B.用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2

C.金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同

D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應,測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,下列認識不正確的是( )

物 質(zhì)

反應前質(zhì)量(g)

19.7

8.7

31.6

0.4

反應后質(zhì)量(g)

待測

17.4

0

3.6

A. 物質(zhì)丙一定是化合物

B. 反應過程中,乙、丁的變化質(zhì)量比為87︰36

C. 該變化的基本反應類型一定是分解反應

D. 若甲、丙的相對分子質(zhì)量比為197︰158,則反應中甲、丙的化學計量數(shù)之比為1︰2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它能影響我們的生活,請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)

①干冰 ②食醋 ③一氧化碳 ④石墨

(1)可用于炒菜調(diào)味的是_________。

(2)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是_________。

(3)可用于滅火的是_________。

(4)可用于制造干電池電極材料的是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為達到實驗目的,下列實驗方案正確的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去NaCl溶液中的MgCl2

加入過量的NaOH

B

除去NaOH溶液中的Na2CO3

加入適量的稀硫酸溶液

C

區(qū)別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉

取等質(zhì)量固體,分別溶于同溫、同體積的水中,測定溫度變化

D

稀釋濃硫酸

將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學來源于生活,并服務于生活。請回答下列問題:

(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是________;

(2)我們需要清新潔凈的空氣,為減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常帶口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)________性;

(3)房屋著火,可用水撲滅,其滅火原理是_____________________________;

(4)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______價。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的學科,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 將銅絲插入硝酸銀溶液中,溶液由無色變藍色

D. 將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高

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