【題目】工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究。

一、高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅱ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁。

甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍(lán);C中產(chǎn)生__現(xiàn)象證明有SO2生成;裝置__中無明顯變化和裝置F中__現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2:

【資料二】CaO與C在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)和CO。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___。證明固體M中不含CaCO3的方法是____(寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象)。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是__。

三、假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)固體中只含雜質(zhì)CaO,乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2。

步驟一:稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中(測(cè)定裝置圖如圖3,夾持及加熱裝置省略),反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的樣品至反?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓瑴y(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。(玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)

步驟二:將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經(jīng)攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題:

(1)裝置甲的作用是__。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>__。

(2)根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為___,

計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)______________

(3)若碳酸鈣未能完全干燥,則會(huì)導(dǎo)致CaCX中的x的值____(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

【答案】 品紅溶液褪色 E 出現(xiàn)渾濁 2CaSO4·2H2O + C 2CaO + CO2↑+ 2SO2↑+ 4H2O↑ CaSO4 + (NH4)2CO3 ===CaCO3↓+ (NH4)2SO4 取少量固體,加入稀鹽酸,無氣泡生成,則無碳酸鈣 相同溫度下,K2SO4的溶解度小 除去通入空氣中的CO2氣體 將生成的CO2完全排入丙裝置中吸收 【答題空10】30:15:2 CaC2 偏小

【解析】一、高純CaO的制備

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍(lán)(說明生成了水)。根據(jù)信息提示“SO2能使品紅溶液褪色,而結(jié)論是證明有二氧化硫生成,所以對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為C中的品紅溶液褪色現(xiàn)象裝置D是吸收二氧化硫,而導(dǎo)致高錳酸鉀褪色.E裝置的作用是證明二氧化硫已經(jīng)完全被吸收,后面若石灰水變渾濁,則是二氧化碳所致,而非二氧化硫,所以證明二氧化碳生成的現(xiàn)象是裝置 E中無明顯變化(無二氧化硫的干擾)和裝置F 澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象(有二氧化碳),碳粉在高溫條件下生成氧化鈣、水、二氧化碳和二氧化硫,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO42H2O+C 2CaO + CO2↑+2SO2↑+ 4H2O↑;

二、硫酸鉀和電石的制備

(1)反應(yīng)①是碳酸銨和硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和硫酸銨,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaSO4+(NH42CO3═CaCO3↓+(NH42 SO4.由于碳酸鹽遇到鹽酸會(huì)生成氣體,所以要證明固體M中不含CaCO3的方法是取樣,加入足量稀鹽酸,無氣泡冒出;

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,由于硫酸鉀標(biāo)注了沉淀符號(hào),而已有的知識(shí)是硫酸鉀可溶,說明在給定物質(zhì)中溶解度相對(duì)最小,所以該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是該溫度下,K2SO4的溶解度小;

三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是通過通入不含二氧化碳的空氣(避免對(duì)后期生成的二氧化碳的質(zhì)量的干擾),將碳化鈣樣品轉(zhuǎn)化為氧化鈣和二氧化碳,然后將生成的二氧化碳用丙裝置完全吸收,也就是裝置丙的質(zhì)量增加就是生成的二氧化碳,為將二氧化碳完全吸收而避免殘留于試管中,所以在反應(yīng)完全后應(yīng)該繼續(xù)通入除去了二氧化碳的空氣右側(cè)的堿石灰是避免右側(cè)的空氣進(jìn)入裝置內(nèi)導(dǎo)致二氧化碳等被吸收,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

所以:

①裝置甲的作用是 除去空氣中的CO2氣體。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span> 使殘留在裝置內(nèi)的CO2氣體被丙裝置充分吸收

②碳元素的質(zhì)量為4.4g××100%=1.2g,鈣元素的質(zhì)量為6g××100%=2.4g,則氧元素的質(zhì)量為3.76g-1.2g-2.4g=0.16g,該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為2.4g:1.2g:0.16g=30:15:2;

對(duì)應(yīng)的氧化鈣的質(zhì)量為0.16g÷( ×100%)=0.56g,則氧化鈣中的鈣元素的質(zhì)量為0.56g-0.16g=0.4g;

對(duì)應(yīng)的碳化鈣中的鈣元素的質(zhì)量2.4g-0.4g=2g,則碳化鈣中鈣原子和碳原子的個(gè)數(shù)比為 =1:2;

所以CaCx的化學(xué)式CaC2

(3)若碳酸鈣未能完全干燥,則鈣元素的質(zhì)量會(huì)偏高,會(huì)導(dǎo)致CaCX中的x的值偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號(hào)表示

①兩個(gè)硝酸根離子__②五個(gè)氨分子__

③三個(gè)鋁原子__④兩個(gè)亞鐵離子____

(2)請(qǐng)從①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧氣 中選擇適當(dāng)物質(zhì),用其序號(hào)填空:

①可用于改良酸性土壤的是____ ;②可用于急救病人的是____;

③能吸附水中色素和異味的是____ ;④可做食品包裝袋的是____。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①稀鹽酸除鐵銹________②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣_____

③鎂條在氧氣中燃燒_______④曾青得鐵化為銅_____

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【題目】金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是

A.它們是同一種物質(zhì) B.它們碳原子的排列方式不同

C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)相同

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【題目】下列各圖表示初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是

(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是 (只寫一個(gè))。

(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。

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A. 滴水成冰 B. 瓷器破碎 C. 鐵鍋生銹 D. 積雪融化

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【題目】某班同學(xué)在做《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8》中堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)了三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:藍(lán)色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍(lán)色溶液。產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀時(shí)的反應(yīng)方程式為_______________________________________。對(duì)于異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,

同學(xué)們展開研究性學(xué)習(xí)。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生異,F(xiàn)象的原因是什么?

【初步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

滴加CuSO4溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液。

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,振蕩后沉淀不消失,沉淀逐漸增多。

第10~20滴

藍(lán)色沉淀不再增加,振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_____________________________是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩亍

【再次探究】兩種異,F(xiàn)象產(chǎn)物是什么?

【查閱資料】

①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體,化學(xué)式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水,在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時(shí)能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。

②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。該溶液不穩(wěn)定,久置或加熱易生成氧化銅沉淀。

③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。

【猜想假設(shè)】

Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出現(xiàn)黑色沉淀。

Ⅱ.丙同學(xué)取出實(shí)驗(yàn)中淺綠色固體,分成等質(zhì)量兩份,一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體,另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去鹽酸10.95g。

【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是________________________________。

猜想II成立。a:b=________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,始終未形成亮藍(lán)色溶液,說明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還與______________________有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守實(shí)驗(yàn)要求。

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