【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。
(1)選擇裝置A用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______,用排水法收集是根據(jù)氧氣______的性質(zhì),停止加熱時(shí),應(yīng)先______,再熄滅酒精燈。
(2)選擇裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,收集方法叫______。用燃著的木條檢驗(yàn)是否集滿,是利用二氧化碳______的性質(zhì)。
【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 不易溶于水 將導(dǎo)管移出水面 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 向上排空氣法 不支持燃燒
【解析】
(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑,用排水法收集是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì),停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流,炸裂試管;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以收集方法叫向上排空氣法,二氧化碳不具有助燃性,所以用燃著的木條檢驗(yàn)是否集滿.
故答案為:(1)2KClO32KCl+3O2↑,氧氣不易溶于水,先將導(dǎo)管移出水面;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,向上排空氣法,不支持燃燒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱鐵礦的主要成分是FeCO3.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 菱鐵礦是鐵的合金
B. 菱鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%
C. FeCO3中鐵的化合價(jià)為+3
D. FeCO3是含有氧元素的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。A和 D是配制波爾多液的主要原料,E是應(yīng)用廣泛的金屬,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A的俗稱_____________,物質(zhì)B所屬的物質(zhì)類別是____________,D的化學(xué)式_____________。
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
(3)C在生產(chǎn)上的用途有_______(寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水,溶解后,再向其中加入100g CaCl2溶液恰好完全反應(yīng),過濾,所得濾液的質(zhì)量為211g,將濾渣洗滌、干燥,稱其質(zhì)量為m,試計(jì)算:
(1)m=______g。
(2)求加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________?
(3)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。
已知:15℃、101kPa下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。
(1)A和B中的塑料瓶容積相同,且充滿CO2。將A的瓶蓋打開,加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水,旋緊瓶蓋后充分振蕩;向B中注入等體積的蒸餾水,充分振蕩。
①A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
②B中塑料瓶無明顯變化,其原因是_____。
(2)C裝置用傳感器測(cè)量瓶?jī)?nèi)氣壓變化。
①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí),進(jìn)行了_____操作,得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖像,說明該裝置氣密性良好。
②在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測(cè)定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像,其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是_____(填①或②)。寫出氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)詩詞大會(huì)》受到廣大觀眾熱烈歡迎。古詩詞中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。
(1)晏幾道《院溪沙》中的詩句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”。請(qǐng)從微粒的角度解釋聞到衣香的原因是______________。
(2)劉敞《爆竹》中的詩句“烈火瑯牙碎,深堂霹靂鳴”;鹚幠墚a(chǎn)生“霹雷鳴”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+2KNO3+3CN2+3X+K2S,則X的化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2,將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,但一段時(shí)間后仍不變渾濁。對(duì)此展開了探究活動(dòng)。
(提出問題)澄清石灰水未變渾濁的原因是什么?
(猜想與假設(shè))
I.制得氣體中無CO2,II、與鹽酸的濃度有關(guān)
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
I.初步實(shí)驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)1小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 初步結(jié)論 |
試管1澄清石灰水未變渾濁 試管2澄清石灰水變渾濁 | (1)可知猜想I____(填“成立”或“不成立”)。 (2)寫出試管②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。 |
II.依據(jù)初步結(jié)論,深入探究;實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
大理石質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 37.5 | 20.3 | 13.9 | 10.6 | 8.5 |
鹽酸體積(mL) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象 | 無 | 無 | 出現(xiàn)渾濁 | 出現(xiàn)渾濁 | 出現(xiàn)渾濁 |
實(shí)驗(yàn)3: 125 mL集氣瓶中充入不同體積CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
CO2體積(mL) | 3 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 |
加入5ml飽和澄清石灰水振蕩5次現(xiàn)象 | 澄清 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 |
振蕩30次后現(xiàn)象 | 澄清 | 渾濁 | 渾濁 | 渾濁 | 澄清 | 澄清 |
(解釋與結(jié)論)
(3)實(shí)驗(yàn)2的目的是_______
(4)有一定量HCl氣體存在時(shí),請(qǐng)解釋澄清石灰水不變渾濁原因是_______
(5)由實(shí)驗(yàn)2,可推測(cè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的鹽酸參加反應(yīng),其可能的現(xiàn)象是_______
(反思與評(píng)價(jià))
(6)由實(shí)驗(yàn)3可知,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),為了得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加入二氧化碳的量不能過少也不能過多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)
C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
B. 50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱
D. 從20s到40s,溶液的溫度升高,pH不變
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