高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（　　）

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素


【考點(diǎn)】元素的概念．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．

【解答】解：“高鈣奶”中的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


被稱為“第四類新材料”的玉米塑料學(xué)名叫“聚乳酸”，它是生物環(huán)保材料，可由乳酸（C3H603）合成而得，下列說法正確的是(     )

A．乳酸中C、H、0三種元素的量比為1：2：1

B．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90g

C．90g乳酸完全燃燒時(shí)生成的二氧化碳質(zhì)量132g

D．乳酸是有機(jī)高分子化合物

   

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本題計(jì)算必須寫過程：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液，并完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液．

配制方法一：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為多少g，水的體積為多少mL（水的密度近似看作1g/cm3）．

配制方法二：若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液，則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升？（密度為1.4克/毫升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，要得到平穩(wěn)氧氣流的操作正確的是（　　）

A把固體的二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，緩緩加入試管中

B．把固體的二氧化錳緩緩加入盛有過氧化氫溶液的試管中

C．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的試管中

D．不加催化劑，直接加熱過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類不可缺少的資源．

（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，收集到氧氣的試管是　　（填“A”或“B”）．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　，該實(shí)驗(yàn)說明水是由　　組成的．

（2）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源．下列做法合理的是　　（填序號(hào)）．

a．使用節(jié)水龍頭

b．使用無磷洗衣粉

c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

（3）某水廠凈化水的大致流程如圖2所示，水經(jīng)過沙濾池，除去的是　　雜質(zhì)；炭濾池中活性炭的主要作用是　　．

（4）生活中可將硬水軟化的方法是　　，可借助　　來鑒別硬水和軟水．

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下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�

A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水

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下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）

A．將2g氫氣在20g氧氣中燃燒，生成18g水

B．將20mL酒精與20mL水混合，總體積小于40mL

C．將3克的木炭在10克氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為11克

D．鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

取少量液體  B．

加入塊狀固體

C．

點(diǎn)燃酒精燈  D．

檢査裝置氣密性

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下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時(shí)最宜食用的是（　�。�

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3～4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

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同步練習(xí)冊(cè)答案