下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:


  1. A.
    古代化學(xué)制造業(yè)中造紙、制火藥、少瓷器在世界上享有盛名
  2. B.
    化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放不符合“綠色化學(xué)”理念‘
  3. C.
    多彩的世界屬于化學(xué)研究的范疇
  4. D.
    得出元素周期率和畫(huà)出元素周期表的科學(xué)家是門(mén)捷列夫。
C
A,瓷器的燒制、火藥的發(fā)明、造紙都都包含著化學(xué)變化,故正確
B、廢氣向高空排放并沒(méi)有減少排放量,仍然會(huì)造成大氣污染不符合“綠色化學(xué)”理念,故正確
C、多彩的世界屬于化學(xué)研究的范疇,錯(cuò)誤
D、1869年,門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出了元素周期表,故選項(xiàng)正確
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、從物質(zhì)分類(lèi)的角度看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

世界氣候大會(huì)于2009年12月7日-18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi).這次大會(huì)的主要內(nèi)容是商議《京都議定書(shū)》第一承諾期到期之后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的政策框架,確定二氧化碳的減排指標(biāo).哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)引起“地球人”前所未有的普遍高度關(guān)注,對(duì)于一個(gè)普通百姓來(lái)說(shuō),選擇“低碳生活”就是環(huán)境最有效的手段.低碳生活就是減低二氧化碳排放的一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式.近幾年我市逐漸開(kāi)始使用天然氣.
泰州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
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(1)下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是
 

A.天然氣是可再生的能源B.氣體燃料的利用率更高,更能合理利用資源. C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
(2)天然氣(主要成分是甲烷,CH4)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過(guò)該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
 

(3)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(4)從氣站輸出的天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因
 

(5)結(jié)合低碳生活的主題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行,禁止駕馭私家車(chē)
B.在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
D.廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問(wèn)題,也有利減輕溫室效應(yīng)
E.下班后和晚上睡覺(jué)時(shí)關(guān)閉電腦、顯示器和電視機(jī),并拔掉電源
F.多用電子郵件、MSN等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源,請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.精英家教網(wǎng)
(1)以下關(guān)于水煮沸前后水分子變化的說(shuō)法正確的是
 
 (填標(biāo)號(hào)).
A.水分子變成氧分子和氫分子     B.水分子之間的空隙變大
C.水分子由靜止的變成運(yùn)動(dòng)的     D.水分子大小發(fā)生變化
(2)如圖是自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程示意圖,下列屬于自來(lái)水生產(chǎn)使用的凈水方法是
 
.(填標(biāo)號(hào))
A.沉淀          B.過(guò)濾           C.煮沸          D.蒸餾
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)制得二氧化氯,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2R,則R的化學(xué)式
 

(4)我市環(huán)保局對(duì)客家母親河汀江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.為較準(zhǔn)確地測(cè)定汀江水樣品的酸堿度,使用精密pH試紙
B.檢測(cè)汀江水屬于硬水還是軟水,可選用的試劑是肥皂水
C.允許工廠(chǎng)未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)從組成的角度:水是由
 
組成的.(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))
A.氫元素和氧元素    B.氫原子和氧原子     C.氫氣和氧氣
(2)從微觀角度:如圖可以表示構(gòu)成水的微粒的是
 
.(填寫(xiě)圖示編號(hào))
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(3)從資源角度看:水是寶貴的自然資源,圖1是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

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A.水是一種重要的溶劑
B.利用在這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過(guò)濾的作用
D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水
(4)從變化的角度看:
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng),電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為
 
mL.
②圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從組成角度看:水是由
 
組成的.?
(2)從微粒角度看:水是由
 
構(gòu)成的.
(3)從資源角度看:水是生命之源,如圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A、水是一種重要的溶劑
B、利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C、通過(guò)過(guò)濾可以出去水中所有的雜質(zhì)
D、利用如圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
(4)從變化角度看:水通過(guò)分解生成最理想的能源-氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體可能是
 
mL.

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