9．下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中不正確的是（　�。�
A．水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．自然界水通過天然循環(huán)后可直接飲用
C．太陽能為水的天然循環(huán)提供了能量
D．水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

分析 A、根據(jù)水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)解答；
B、自然界水通過天然循環(huán)后不能直接飲用；
C、水的三態(tài)變化的能量來自于太陽能；
D、水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．

解答 解：
A、水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，故說法正確；
B、自然界水通過天然循環(huán)后不可以直接飲用，故說法錯(cuò)誤；
C、水的三態(tài)變化的能量來自于太陽能，故說法正確；
D、水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，故說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．“母親水窯”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程．水窯的工程示意圖如下：
（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列凈化過程才能飲用．
①小剛學(xué)過化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個(gè)水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂．該水池的主要作用為（填序號(hào)）a；
a．過濾       b．沉淀        c．消毒
②水窯中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是吸附；
③在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，凈水效果最好的方法是蒸餾；
（2）小剛在水窯中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫．由此說明水窯中的水屬于軟水（填“硬水”或“軟水”）；
（3）日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．硬水對(duì)生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（4）高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4，其中氧為-2價(jià)，則鐵的化合價(jià)為+6價(jià)．
（5）自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指A．
A．元素    B．原子    C．離子    D．分子
（6）下列節(jié)水措施正確的是ABD．
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌      B．用淘米水澆花
C．用大量的水沖洗汽車          D．使用節(jié)水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．氧氣能和很多物質(zhì)反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C．雙氧水中若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸是（　�。�
A．氫氣B．煤氣C．面粉粉塵D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出符合條件的下列化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）將“天空二號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂昧艘簹渥魅剂稀⒅紕┦且貉�，則液氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）有水參加的分解反應(yīng)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）氧化銅與氫氣在加熱的條件下生成銅和水：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為黑色固體單質(zhì)，C是一種常見的氣體，D的水溶液呈藍(lán)色，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）C物質(zhì)的用途之一是滅火；
（2）E物質(zhì)的俗稱是純堿或蘇打；
（3）寫出A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（4）D和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．元素的種類取決于（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．最外層電子數(shù)
C．核電荷數(shù)D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中：
（1）大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是黑色粉末變紅，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．該反應(yīng)說明碳有還原性．
（2）圖中有一處錯(cuò)誤，要改正過來需增加的是網(wǎng)罩．
（3）澄清石灰水中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
污染指數(shù)50以下51～100101～200201～300301以上
質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤ
質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
世博會(huì)期間，上海市民可提前2天獲知空氣質(zhì)量情況．2010年9月1日，上海市區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為：可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷上海市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　�。�
A．Ⅰ級(jí)  優(yōu)B．Ⅱ級(jí) 良C．Ⅲ級(jí)  輕度污染D．Ⅴ級(jí)  重度污染

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