【題目】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)按要求填空:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們通常用_________(填化學(xué)式)改良酸性土壤。
(2)在日常生活中,若被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(呈酸性),若要減輕痛癢,我們可以涂________(填字母)。
A食醋 B濃氫氧化鈉溶液 C食鹽水 D“寶寶金水”(呈堿性)
【答案】 D
【解析】
根據(jù)中和反應(yīng)原理可知:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們通常用氫氧化鈣,化學(xué)式為,改良酸性土壤。
(2)A、食醋呈酸性,不能用來(lái)中和蟻酸(呈酸性),A選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B、濃氫氧化鈉溶液呈堿性,但是具有腐蝕性,不能用來(lái)中和蟻酸(呈酸性),B選項(xiàng)不正確,不符合題意;
C、食鹽水呈中性,不能用來(lái)中和蟻酸(呈酸性),C選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D、“寶寶金水”呈堿性,能用來(lái)中和蟻酸(呈酸性),D選項(xiàng)正確,符合題意;
綜合以上分析,在日常生活中,若被蚊蟲叮咬后,若要減輕痛癢,我們可以涂D“寶寶金水”。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿來(lái)一瓶久置的氫氧化鈉溶液(以下簡(jiǎn)稱A溶液)和一種初中常見(jiàn)的含 Ba2+的溶液(以下簡(jiǎn)稱 B溶液),帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問(wèn)題1)小四同學(xué)看到藥品后,提出疑問(wèn):此氫氧化鈉溶液可能已經(jīng)變質(zhì),他的理由是_____(寫化學(xué)方程式)。
(實(shí)驗(yàn)1)老師取少量A溶液于試管中加入適量B溶液,觀察到______,說(shuō)明此NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。
(表達(dá)交流)小十同學(xué)看到老師的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為可向?qū)嶒?yàn)1的上層清液中加入酚酞溶液, 若無(wú)色酚酞溶液變紅色,可確定A溶液中含有 NaOH,此瓶氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。小七同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),理由是______
(提出問(wèn)題2)將實(shí)驗(yàn)1所得的固液混合物過(guò)濾,所得濾液C中含有哪些離子?
(猜想假設(shè))濾液C中一定含Na+,可能含 OH-、Cl-、NO3-
(實(shí)驗(yàn)探究)小雨同學(xué)取少量濾液C,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
上述實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中需滴加______.
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定溶液C中含有的離子是________,并由此確定了此氫氧化鈉溶液變質(zhì)程度和B溶液的成分。
(總結(jié)規(guī)律)通過(guò)探究我們可以認(rèn)識(shí)到:檢驗(yàn)溶液中兩種及兩種以上陰離子是否同時(shí)存在時(shí),_____的離子要先驗(yàn)證,若存在要將其除去,再驗(yàn)證或結(jié)合已知信息 判斷其他離子是否存在。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
該圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時(shí)間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為_____,電解水的化學(xué)方程式為_____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。按要求寫出一個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)方程式,有水參加的化合反應(yīng):_____。請(qǐng)你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在點(diǎn)燃的條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
B.每2個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子化合生成兩個(gè)水
C.每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水
D.在點(diǎn)燃的條件下,每2個(gè)氫氣分子與一個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.15℃時(shí),KNO3的溶解度是25g。則15℃時(shí),KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B.將100mL24%的NaOH溶液取出50mL后,其剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
C.把5mL98%的濃硫酸倒入20mL的水中就得到25mL稀硫酸
D.飽和溶液升高溫度一定變成不飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所提供的數(shù)據(jù),并進(jìn)行計(jì)算。(寫出具體計(jì)算過(guò)程)
(1)生成氫氣的質(zhì)量__________g?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料。
(1)在制作飲料過(guò)程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________________。
(2)一個(gè)檸檬酸分子(C6H8O7)是由_______個(gè)原子組成;檸檬酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 _______元素。
(3)所得飲料又稱為碳酸飲料,碳酸不穩(wěn)定,其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則下列推斷正確是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 4g | 10g | 1g | 21g |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 0g | 12g | 15g | 待測(cè) |
A.Q是生成物
B.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
C.該反應(yīng)化學(xué)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3
D.反應(yīng)后生成15gZ
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是( )
①石墨烯是一種新型化合物
②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com