【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的簡(jiǎn)易裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)此裝置中a 端表示_____極,b端表示_____極。
(2)在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的目的是_____。
(3)圖中表明實(shí)驗(yàn)是_____(填“未開始”、“剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”)。
(4)此裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】正 負(fù) 極。 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間 便于檢驗(yàn)生成的氣體
【解析】
(1)水電解時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積約為1:2。此裝置中,a端生成的氣體體積小,是氧氣,與產(chǎn)生氧氣相連的電極是正極,那么b端表示負(fù)極;
(2)在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(3)由圖中信息可知,已經(jīng)生成了一定量的氫氣和氧氣,說明已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間;
(4)此改進(jìn)后的電解水實(shí)驗(yàn)裝置能方便氣體的導(dǎo)出,其優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D共有_____種元素;屬于同種元素是_____(填字母代號(hào))。
(2)C粒子符號(hào)是_____,該元素處于第_____周期。
(3)A單獨(dú)構(gòu)成物質(zhì)時(shí),由_____構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)若B粒子為離子,則x=_____;B與C形成化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置______(填字母序號(hào))。欲用裝置F收集氧氣,收集的最佳時(shí)刻是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,此反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________ 。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________ 。
(3)如果小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用裝置組合是 ______(填字母序號(hào)),欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中(如圖G),可觀察到的現(xiàn)象是_________ ,燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________,集氣瓶底部放少量水的原因是 ___________ ,該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)該選用圖中裝置___________(填字母序號(hào))。
(6)已知?dú)錃馐且环N難溶于水且密度比空氣小的氣體,具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。實(shí)驗(yàn)室中鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣。微?刂品磻(yīng)速率,制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______(填字母)。為了驗(yàn)證氫氣具有可燃性,在點(diǎn)燃之前應(yīng)先_______,寫出氫氣的一種用途_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.5g研碎的石灰石粉末,進(jìn)行四次高溫加熱 (雜質(zhì)不參加反應(yīng))、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳________ g;
(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中,正確的是( 。
A. 將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c
B. t1°C時(shí),將20gc加入50g水中充分溶解,得到70克飽和溶液
C. t2°C時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. t1°C時(shí),a、b、c的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)給樹木刷白的目的是:保護(hù)樹木,____________
(2)爐具清潔劑中含有的堿的俗名是________(寫一個(gè)即可),生活中能用于去除油污,其原理是___________
(3)炒菜時(shí)常常加些食醋,食醋中含有的酸是_________(化學(xué)式)
(4)改良酸性土壤可向土壤中加入__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的是
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銅在潮濕的環(huán)境中也會(huì)生繡,銅銹的主要成分俗稱“銅綠”化學(xué)式[Cu2(OH)2CO3],加熱時(shí)銅綠分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)并寫出化學(xué)式:
B_________,D_________,E________,G_______。
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
C→H:________________。
C→F:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的城市哈爾濱擁有公共自行車和純電動(dòng)汽車,便捷環(huán)保,符合世界范圍內(nèi)提倡的綠色出行理念,很受市民歡迎。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)傳統(tǒng)自行車架一般采用的金屬材料是錳鋼,主要是利用了它具有_____的性能(填字母序號(hào))。
A.有金屬光澤 B.硬度大、韌性好 C.抗腐蝕性好
(2)隨著社會(huì)的發(fā)展,目前普遍選用“密度小、強(qiáng)度大、價(jià)格低”的金屬材料來制造自行車,符合上述特點(diǎn)的金屬材料可能是______(填字母序號(hào))
A.銅合金 B.鋁合金 C.鈦合金
(3)用打氣筒給自行車輪胎充氣時(shí),是由于打氣筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)______輪胎內(nèi)氣體壓強(qiáng),才能將氣體充入輪胎內(nèi)。
(4)科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐,只需稍稍振蕩就可快速為車胎充氣。其充氣的原理是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是_________。
(5)曹操專車是由吉利集團(tuán)戰(zhàn)略投資的“互聯(lián)網(wǎng)+新能源”出行服務(wù)平臺(tái)。 記者通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),新能源電動(dòng)汽車每公里耗電價(jià)格約0.3元左右,帝豪EV充電時(shí)間為快充48分鐘,續(xù)航約250公里。而燃油車以滴滴專車雪鐵龍C5為例,燃油每公里約0.6元。則曹操專車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是______,與常用燃油汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是________
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