6.用化學(xué)用語填空
從微觀和宏觀兩個(gè)角度分析問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要思路,而化學(xué)符號(hào)是將二者聯(lián)系起來的橋梁,如:
宏觀代表物質(zhì)的符號(hào)微觀
元素H、Fe(從元素的分類角度答)一個(gè)原子
物質(zhì)H2O一個(gè)分子
由離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl同時(shí)存在陰離子和陽離子
物質(zhì)變化的過程乙烯C2H4在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2乙烯分子破裂為碳原子和氫原子氧分子破裂為氧原子,又重新組合生成二氧化碳分子和水分子

分析 根據(jù)元素符號(hào)書寫的一大二小原則,元素符號(hào)可以表示物質(zhì)的一個(gè)原子進(jìn)行分析;
根據(jù)分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個(gè)分子進(jìn)行分析;
根據(jù)金屬和非金屬形成的化合物是由離子構(gòu)成的進(jìn)行分析;
根據(jù)乙烯和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:元素符號(hào)書寫的一大二小原則,元素符號(hào)可以表示物質(zhì)的一個(gè)原子;
分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個(gè)分子;
金屬和非金屬形成的化合物是由離子構(gòu)成的;
乙烯和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,所以

宏觀代表物質(zhì)的符號(hào)微觀
元素H、Fe(從元素的分類角度答)一個(gè)原子
物質(zhì)H2O一個(gè)分子
由離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl同時(shí)存在陰離子和陽離子
物質(zhì)變化的過程乙烯C2H4在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2乙烯分子破裂為碳原子和氫原子氧分子破裂為氧原子,又重新組合生成二氧化碳分子和水分子
故答案為:H,F(xiàn)e,H2O,NaCl,C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.觀察下列實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)采用冰水浴的原因是防止過氧化氫分解.
(2)寫出此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中H2O2與生成單質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2)2FeSO4+3H2O2+4KI=Fe(OH)3+2I2+2K2SO4

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17.下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.甲烷B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.氧氣

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14.小李為了能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,并使作物提前成熟,穗粒增多,籽粒飽滿,他應(yīng)購買的化肥是(  )
A.磷礦粉 Ca3(PO42B.硝酸鉀  KNO3
C.氯化鉀 KClD.碳酸氫銨 NH4HCO3

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1.汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.據(jù)6月5日我市政府發(fā)布的“公告”稱,我市大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的CO和NO的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車持有量的增長(zhǎng)率達(dá)20%,環(huán)保仍面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn).將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功;以酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;用液化氣作為燃料的汽車在廣州等市也有使用.
(1)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式)CO、NO.
(2)在汽車的排氣管上加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2
(3)請(qǐng)為治理汽車污染提出一條合理化建議:少開私家車.
(4)在目前的條件下,若使用氫氣作為燃料,在投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:制取難:需要消耗大量資源能源(要求只寫一點(diǎn)).

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11.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( 。
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C.合成纖維和羊毛纖維--點(diǎn)燃聞氣味D.一氧化碳和二氧化碳--點(diǎn)燃

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18.根據(jù)如圖中硫元素在周期表中的信息和硫原子結(jié)構(gòu)示意圖填空.
(1)硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06;
(2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易變成陰離子(填“陰離子”或“陽離子”)

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15.水是生命之源,請(qǐng)回答下列問題:
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(2)我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少,請(qǐng)你寫出一條節(jié)約用水的方法洗菜水澆花.

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16.質(zhì)量相同的下列物質(zhì),在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是( 。
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