【題目】【改編】從分子的角度，下列對事實(shí)解釋錯誤的是

A．谷物釀酒：分子的種類發(fā)生了變化

B．水銀用于溫度計(jì)：分子間間隙大小隨溫度的變化而改變

C．大風(fēng)揚(yáng)塵：分子不停地運(yùn)動

D．H2和O2的性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同

【答案】C

【解析】

試題分析：A.谷物釀酒：谷物中的淀粉分子被酵母菌變成了乙醇分子，分子本身發(fā)生了改變，正確；B.水銀用于溫度計(jì)：是分子間的間隙隨溫度的變化而改變，進(jìn)而改變其所占的空間，即宏觀上的體積改變，那么溫度計(jì)中水銀指示的數(shù)值改變，正確；C.大風(fēng)揚(yáng)塵：風(fēng)吹起地上的小顆粒固體，屬于宏觀概念，錯誤；D.氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，構(gòu)成它們的分子不同，性質(zhì)就不同，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（克）

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（克）

m

0

46

36

下列說法錯誤的是

A．m=1

B．反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11：9

C．該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)可表示為：A+B→C+D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣的說法中正確的是

A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒

B．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

C．SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

D．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫在常溫下是一種易溶于水的氣體且與水反應(yīng)生成亞硫酸；密度比空氣大，且不會與空氣反應(yīng)。現(xiàn)要收集一瓶二氧化硫氣體，可采用的方法是

A．向上排空氣法 B．排水法

C．排水法和向上排空氣法 D．排水法和向下排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是

A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

D．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．通常狀態(tài)下，氧氣是無色、無味的氣體

B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日．環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是

A．CO2，N2 B．NO2，O2 C．CO，CO2 D．SO2，NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【原創(chuàng)】①純堿、②銅絲、③食醋、④熟石灰、⑤水、⑥金剛石，6種物質(zhì)歸類正確的是

A．堿：①④ B．氧化物：⑤

C．單質(zhì)：②⑤⑥ D．有機(jī)物：①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是

A．核能、太陽能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題

B．煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質(zhì)

C．地球表面約96.5%被水覆蓋

D．地殼和海洋中的金屬資源儲量無限，而且可再生

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