【題目】用如圖簡易裝置可以制取少量蒸餾水。操作方法是:在如圖所示燒瓶中加入約三分之一體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱燒瓶,棄去開始餾出的部分液體,試管內(nèi)收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請回答下列問題:
(1)寫出儀器A、B的名稱:A______,B________。
(2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是___________________,右側(cè)大燒杯中冷水的作用是______________,為使燒瓶受熱均勻,需在燒瓶底部墊上___________(填儀器名稱)再加熱。
(3)水變水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____。
A.分子的大小 B.分子的間隔
C.分子的種類 D.分子的結(jié)構(gòu)
(4)利用該裝置也可以將硬水軟化。生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是_________。
(5)利用該裝置還可將海水進(jìn)行淡化。將一定量海水加熱一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“變大”“變小”或“不變”),海水的沸點(diǎn)比純水的沸點(diǎn)______(填“高”或“低”)。
【答案】 酒精燈 鐵架臺 防止加熱時造成液體暴沸 使形成的水蒸氣冷凝形成液態(tài)水 石棉網(wǎng) B 肥皂水 變大 高
【解析】(1) A:酒精燈,B:鐵架臺;(2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是防止加熱時造成液體暴沸;右側(cè)大燒杯中冷水的作用是使生成的水蒸氣冷凝成液態(tài)水;為使燒瓶受熱均勻,需在燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)再加熱;(3)水變水蒸氣的過程中,發(fā)生的變化是物理變化,過程中分子的種類不變,所以分子的大小、分子的結(jié)構(gòu)也不變,改變的只是分子的間隔和排列方式; (4)生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是肥皂水。加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;(5)將一定量海水加熱一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量不變,但是水的量減少,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大,和組成混合物的純凈物比,混合物的熔點(diǎn)降低,沸點(diǎn)升高,所以海水的沸點(diǎn)比純水的沸點(diǎn)高。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以粗鹽為原料可生產(chǎn)燒堿等重要化工原料,如圖是工藝流程示意圖.
(1)操作①中的主要步驟是溶解、、 .
(2)②中的溶解過程使用玻璃棒,其作用是 .
(3)過程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設(shè),廢棄物中,舊報紙屬于( )
A.可回收物B.餐廚垃圾C.有害垃圾D.其它垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】收集氧氣時,檢驗集氣瓶已收集滿氧氣的方法是( )
A.把帶火星的木條伸到集氣瓶底部
B.把帶火星的木條放到集氣瓶口
C.向集氣瓶中倒入少量石灰水
D.在集氣瓶口聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】具備化學(xué)知識會使我們的生活方式更加科學(xué)。以下對營養(yǎng)素的認(rèn)識錯誤的是( )
A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖是化學(xué)變化
B.蛋白質(zhì)在蛋白酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸是化學(xué)變化
C.蔬菜中的維生素對人體很重要,食物纖維人體不能吸收,對人體毫無用途
D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物
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