（2003?安慶）2003年3月20日，美國以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為由，發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭．大規(guī)模殺傷性武器包括化學(xué)武器、生物武器和核武器．早在第一次世界大戰(zhàn)期間，德國就曾使用了化學(xué)武器--毒氣．當(dāng)時(shí)德軍使用的毒氣是氯氣（Cl2），下列有關(guān)氯氣的說法不正確的是（　　）
分析：根據(jù)氯氣的化學(xué)式為Cl2，分析其構(gòu)成和組成，利用組成判斷物質(zhì)的類別，并利用相對原子質(zhì)量來計(jì)算相對分子質(zhì)量．
解答：解：A、由氯氣的化學(xué)式為Cl2，則氯氣是由氯氣分子直接構(gòu)成的，則說法不正確；
B、由德軍使用的毒氣是氯氣可知，氯氣有毒，則說法正確；
C、由氯氣的化學(xué)式為Cl2，則相對分子質(zhì)量為35.5×2=71，則說法正確；
D、由氯氣的化學(xué)式為Cl2，則該物質(zhì)是由一種元素組成，則屬于單質(zhì)，則說法正確；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生利用信息來分析解決問題，明確信息中物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)的化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)結(jié)合所學(xué)知識來解答本題即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）某同學(xué)在一次家庭小實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在放有雞蛋的水中加入生石灰后，過了一會(huì)兒，雞蛋就熟了．試解釋雞蛋熟了的原因
氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱
氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱
，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）燒烤是一種風(fēng)味獨(dú)特的小吃．但是，燒烤過程中如果肉被燒焦，人吃后會(huì)引發(fā)疾病．這是因?yàn)樵跓沟娜忸愔泻幸环N叫
3，4-苯并芘的物質(zhì)，其化學(xué)式為C20H12，該物質(zhì)是由
兩
兩
種元素組成，每個(gè)分子中有
32
32
個(gè)原子，其相對分子質(zhì)量是
252
252
，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
95.2%
95.2%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）有A、B、C三種物質(zhì)，已知A為鉀鹽，B為鈉鹽，C是堿．經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作，其結(jié)果分別是：
a、A和B的溶液混合后無沉淀或氣體產(chǎn)生；
b、B和C的溶液混合后出現(xiàn)白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶解；
c、A和C的溶液混合后也出現(xiàn)白色沉淀，加入硝酸沉淀溶解，并放出無色無氣味的氣體．
由此可知：A為
K2CO3
K2CO3
，B為
Na2SO4
Na2SO4
，C為
Ba（OH）2
Ba（OH）2
．
寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
Na2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2NaOH
Na2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2NaOH
；②
K2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2KOH
；③
BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常也可以形成美麗的噴泉．
（1）在甲圖的裝置中，倒置于鐵架臺(tái)的圓底燒瓶中充滿干燥的CO2氣體，連接在瓶塞上的導(dǎo)管伸入到裝有水的燒杯中，向燒瓶內(nèi)加入NaOH溶液后，打開止水夾．可以觀察到現(xiàn)象是燒瓶內(nèi)形成美麗的噴泉．請寫出燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（2）利用甲裝置實(shí)驗(yàn)，還有哪些試劑可以形成噴泉？
C
C
．
A、CO和NaOH溶液        B、O2和NaOH溶液
C、SO2和NaOH溶液        D、CO2和鹽酸溶液
（3）某同學(xué)積極思考后，設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉．已知該同學(xué)在廣口瓶中裝入的是稀硫酸溶液和另一種固體物質(zhì)，待它們反應(yīng)完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶內(nèi)也形成噴泉．該同學(xué)加入的固體物質(zhì)可能是
BC
BC
．
A、銅片     B、碳酸鈉粉末      C、鋅粒     D、熟石灰
（4）比較甲、乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，甲裝置是
減小
減小
（用“增大”或“減小”填空，下同）上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)；乙裝置是
增大
增大
下部廣口瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)．
（5）城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述
乙
乙
（填“甲”或“乙”）裝置的原理相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）利用候氏制堿法制得的純堿中，可能含有少量的NaCl．現(xiàn)取只含有NaCl雜質(zhì)的純堿樣品11.8g，全部溶解在300g水中．加入氯化鋇溶液200g，恰好完全反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀．過濾，稱量，干燥，得到沉淀的質(zhì)量為19.7g．
（1）寫出生成沉淀的化學(xué)方程式
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
；
（2）求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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