8.生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)人體可以從水果和蔬菜中攝取維生素,該類(lèi)物質(zhì)需要量很小,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病和維持身體健康的作用.
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍,你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢.
(3)生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度.
(4)在酸性過(guò)高的土壤中可以加入適量的熟石灰來(lái)調(diào)節(jié)土壤酸堿度.
(5)家里廢舊的鐵鍋,鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是節(jié)約金屬資源,防止污染環(huán)境.

分析 (1)根據(jù)水果和蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析;
(2)根據(jù)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)回收金屬的意義分析回答.

解答 解:(1)水果和蔬菜中富含維生素;
故填:維生素;
(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍,可涂廚房中的食醋來(lái)止癢,這是因?yàn)槭炒字械拇姿崮芎驮斫撬胤磻?yīng);
故填:食醋;
(3)生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度;
故填:煮沸;
(4)在酸性土壤中加入適量熟石灰可以中和土壤的酸性;
故填:熟石灰;
(5)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是:節(jié)約金屬資源,防止污染環(huán)境.
故填:節(jié)約金屬資源,防止污染環(huán)境.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)知識(shí)源于生活,又服務(wù)于生活,化學(xué)知識(shí)也涉及到我們的日常生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究?jī)蓚(gè)問(wèn)題:
(1)研究燃燒的條件【步驟2】打開(kāi)K3,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關(guān)閉K1.Ⅲ中有氣泡冒出,白磷燃燒.Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是燃燒需要氧氣.
(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
A中盛有稀硫酸,B為碳酸鈉固體,Ⅲ中盛有氫氧化鈉溶液.
【實(shí)驗(yàn)1】打開(kāi)K3,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關(guān)閉K1.一段時(shí)間后,Ⅲ中沒(méi)有明顯現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),Ⅱ中盛放的可能是稀鹽酸,后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是關(guān)閉K3,打開(kāi)K2,Ⅱ中的液體流入Ⅲ中,Ⅲ中有氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)所學(xué)物理化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律,推廣使用脫硫煤,可以減少SO2(寫(xiě)化學(xué)式)氣體的排放,從而有利于減少酸雨的形成.
(2)我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,它屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.預(yù)防“地方性甲狀腺腫”最經(jīng)濟(jì)、有效的措施是“食鹽加碘”,通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀.如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.碘酸鉀屬于易溶于水的物質(zhì)
B.可用過(guò)濾的方法分離溶液中的氯化鈉和碘酸鉀
C.20℃時(shí)兩者的飽和溶液,氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.20℃時(shí)不可能制得相同溶質(zhì)質(zhì)里分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組同學(xué)探究從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO3的廢液中回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

請(qǐng)回答:
(1)甲試劑的名稱(chēng)是鋅粉.
(2)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱(chēng)是過(guò)濾.
(3)將固體B從固體混合物A中分離出來(lái)的物理方法是用磁鐵吸.
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法,下列選項(xiàng)不符合如圖關(guān)系(a、b并列關(guān)系,分別包含c、d)的是( 。
選項(xiàng)abcd
A置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)濕法煉銅稀鹽酸除水垢
B單質(zhì)化合物C60純凈的空氣
C無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物CuSO4•5H2O葡萄糖
D純凈物混合物冰水混合物食鹽溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
稀釋濃硫酸B.
稱(chēng)量固體氫氧化鈉質(zhì)量C.
測(cè)定溶液pHD.
比較鐵與銅的活動(dòng)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.給農(nóng)作物施用下列哪一種化肥就能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素,這種化肥是( 。
A.NH4HCO3B.K2SO4C.Ca3(PO42D.KNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案