【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物,它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去).若A能與B、D、F分別反應(yīng),C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化,B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E.已知:B和D;C和E;F和G分別為相同類型的物質(zhì),A是胃酸的主要成分,F(xiàn)為紅色固體.請寫出:

(1)F的化學(xué)式為;
(2)C→G的化學(xué)反應(yīng)方程式

【答案】
(1)
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
【解析】A是胃酸的主要成分,可以知道A為鹽酸F為紅色固體,結(jié)合鹽酸的性質(zhì)可以判斷F為氧化鐵,其化學(xué)式為:Fe2O3;F和G分別為相同類型的物質(zhì),可以判斷G為二氧化碳,G能夠反應(yīng)生成E、且E能夠反應(yīng)生成C,所以可以推測E為碳酸鈉,而C為碳酸鈣,進(jìn)而可以判斷B為氫氧化鈣,D為氫氧化鈉,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
所以答案是:(1)Fe2O3;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列圖示實驗操作中,正確的是( )
A.
點燃酒精燈
B.
取用碳酸鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
加入大理石

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【題目】圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質(zhì),其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A,F(xiàn)均為由三種元素組成的鹽.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出化學(xué)式:G;
(2)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式;
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】K2FeO4 是一種新型的綠色環(huán)保水處理劑,K2FeO4 Fe 元素的化合價是 (  )

A. 2 B. 3 C. 6 D. 7

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【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖C中標(biāo)號②的儀器名稱:
(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為(填字母代號);
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17).請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母代號).

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【題目】當(dāng)前正是秋收時節(jié),有些地方仍有就地焚燒秸稈的陳規(guī)陋習(xí)。焚燒秸稈可能導(dǎo)致的后果有:①引發(fā)火災(zāi); ②能見度降低,引起交通事故;③誘發(fā)呼吸道疾。虎茉斐赏恋厣郴。其中主要因焚燒秸稈污染了空氣而造成的后果

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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A.Fe+HCl Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2

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【題目】化學(xué)式作為化學(xué)專用術(shù)語,具有自己獨(dú)特的意義.二氧化碳的化學(xué)式為CO2,請任意寫出其所表達(dá)的三點意義:

(1)_____

(2)_____

(3)_____

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