(4分)硫在氧氣里燃燒,產(chǎn)生         色火焰,實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是                                  。請(qǐng)寫出硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                                    。
(4分)藍(lán)紫    吸收二氧化硫,防止污染空氣    表達(dá)式略
硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體;二氧化硫有毒且易溶于水,所以集氣瓶底預(yù)先加入少量水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:硫+氧氣二氧化硫.
故答案為:藍(lán)紫;吸收二氧化硫,防止污染空氣;硫+氧氣二氧化硫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室若要利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件制備初中化學(xué)中的常見氣體。可供選擇的藥品有:石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸;可供選擇的裝置如圖所示:
              
A                B           C         D            E
據(jù)此回答下列問題:
①寫出儀器名稱:a                    ;b                    。
②若要制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。
③若要制備二氧化碳,可選用的裝置是                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示。   

(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名稱。下同), 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________;若用此裝置制取氫氣.在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_(tái)_________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
_________________                             _____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題。

⑴圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①            ,②            。
⑵用裝置B制取氣體時(shí),若要能控制反應(yīng)速率,則要進(jìn)行的改進(jìn)是               
⑶用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為                                  ,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是              (答兩條)。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好用     裝置(填標(biāo)號(hào)),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是           
                       。
⑷組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中          (填標(biāo)號(hào)) 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                     (用化學(xué)式表達(dá)式表示) 。
⑸下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測(cè)定)和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體,可選用的裝置是:          。
氣體
性質(zhì)
氫氣
二氧化碳
二氧化硫
密度(g·L-1)
0.08987
1.975
2.716
溶解程度
極難溶于水
能溶于水
易溶于水
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有儀器:燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是
A.空氣中氧氣體積含量的測(cè)定B.制取氧氣
C.制取二氧化碳D.渾濁的水過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a            、b                
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),其中二氧化錳起            作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                            ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                                               。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是              (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是
A.木炭:發(fā)出白光B.鐵絲:火星四射
C.紅磷:大量白煙D.硫粉:淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室選擇氣體的收集方法須考慮多方面因素,其中與收集方法選取無關(guān)的是
A.氣體的密度B.氣體的溶解性
C.空氣的密度D.氣體的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱                 ;
②在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是                      ;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                                   ;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是___    __       _                        _,若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?u>                    。收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是                。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取            _______(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
⑸實(shí)驗(yàn)室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是_______  _                ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_                    _____。收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并__    ____(正、倒)放在桌上。

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