【題目】一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進行如下實驗:(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取7.45 g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)上述實驗判斷,下列說法正確的是
A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉
B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉
C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化鈉
D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鉀
【答案】D
【解析】
(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液,所以原固體中不含氯化銅,碳酸鈉與硝酸鈣只能有一種。
(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成,說明所固體中有碳酸鈉,沒有硝酸鈣。
(3)另稱取7.45 g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:
因為氯化鉀是不純的,又根據(jù)實驗分析知一定含碳酸鈉,而氯化鈉的相對分子質(zhì)量為:58.5,其中氯元素的質(zhì)量分數(shù)比氯化鉀大,所以也一定有氯化鈉,而硝酸鉀則可能有。故選D。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用此方法制備并且收集二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號)。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。
①當通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;試管②中的澄清石灰水_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是_____(答一點即可)。
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液,MnO2 | ____ | ____ |
KMnO4 | ____ |
(2)如果用加熱濃氨水(NH3·H2O)制備氨氣(NH3),可選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。
(3)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作不正確的是_________(填序號)。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中;
②開始反應(yīng)后,有氣泡排出時,將導(dǎo)管口移入集氣瓶;
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽。
(4)實驗室用KC1O3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式是______。
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【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是( )
A. 若要除去H2中的CO2,可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入
B. 若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入
C. 若用水將此裝置中的空氣排出,水應(yīng)從A端進入
D. 若用排水法往裝置內(nèi)收集CO時,氣體應(yīng)從A端通入
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【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量 (雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
試計算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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【題目】19世紀初,鋁是比黃金還貴的金屬,主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界以化合物形式存在。當時采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁,因生產(chǎn)成本高,所以鋁十分珍貴。19世紀末,霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過程中,發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點很高(2050 ℃),很難達到熔融狀態(tài),必須尋找一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點的材料,實驗過程中發(fā)現(xiàn)冰晶石(Na3AlF6)能起到這種作用;魻栐谯釄逯,把氧化鋁溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里進行電解,發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成,冰晶石在電解過程中不被分解,并有足夠的流動性,有利于電解的進行。這種廉價煉鋁方法的發(fā)現(xiàn),使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料,至今仍在使用。
根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)金屬鋁的物理性質(zhì)________。
(2)冰晶石中氟元素的化合價為______。
(3)霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為_______。
(4)電解法制鋁的過程中,冰晶石的作用是___________。
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【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小明想探 究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
(知識回放)
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb(H)_____Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
(作出猜想)
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是_______。
(查閱資料)
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(設(shè)計與實驗)
小明同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 | _________ |
(結(jié)論與解釋)
(1)小明得到的結(jié)論是猜想_______正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________________。
(知識運用)
請你寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口放置于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表,請回答下列問題。
時間 | 質(zhì)量/g | |||||
水 | 飽和石灰水 | 稀鹽酸 | 濃硫酸 | 氯化鈉濃溶液 | 氯化鈣濃溶液 | |
1天 | 8.16 | 8.37 | 8.64 | 11.18 | 9.38 | 10.25 |
2天 | 5.76 | 5.94 | 6.69 | 12.25 | 8.47 | 10.33 |
(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號)。圖中表示氧原子,表示氫原子
(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學(xué)式)____。
(3)現(xiàn)配置100g 20%的稀硫酸,則需要質(zhì)量分數(shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結(jié)果保留整數(shù))
(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學(xué)猜想稀鹽酸濃度可能會變大,理由是_____。
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【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。
(1)在實驗室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體:
①A裝置中收集氣體的儀器名稱是_____。
②能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是_____(填字母)。
③擬用A裝置中的發(fā)生裝置制取CO2.實驗時需要用量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸7.5mL來配制稀硫酸,應(yīng)使用_____mL量筒。
(2)利用圖2的微型實驗裝置進行探究實驗。
①寫出雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式_____。
②擠壓右滴管并微熱燃燒管,燃燒管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是_____,由此可說明燃燒需要的條件是_____。
③如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓θ紵龡l件或滅火方法的新認識:_____。
(3)實驗室可利用圖3中的實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。
①要達到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接_____。
②A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象?_____。
③寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
④從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施。_____。
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